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ESCUELA SIGLA NOMBRE ASIGNATURA NIVEL CRÉDITOS VIGENCIA ASIGNATURA DESCRIPCIÓN REQUISITOS PROGRAMA PROGRAMACION CURSOS
Educación EFG2000Curriculum PR 10 Vigente

Descripción

Nombre en inglés:   CURRICULUM
Descripción:   Este curso, propone un análisis del curriculum escolar desde una perspectiva de construcción socio-cultural del mismo y desde el cual, éste se entiende como un proceso constructivo entre los actores educativos, en distintos niveles y que implica selección, organización y transmisión de valores y contenidos culturales. Desde la perspectiva señalada, el análisis curricular se centra en dos aspectos principales. En primer término, en la vinculación existente entre las conceptualizaciones del campo curricular con las transformaciones culturales, sociales y políticas y en segundo término, en los problemas que plantea un contexto de profundos cambios culturales y de reforma educativa, a los procesos de diseño y desarrollo curricular para el nivel institucional en el país, y sus implicancias para el rol profesional del docente. En este sentido, se enfatiza el desarrollo de habilidades para comprender los procesos de construcción curricular y/o interpretar y contextualizar el curriculum oficial, tanto en el nivel del centro escolar como en el de aula.
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