| Villarrica |
VIL502P | Practica Profesional I: Mencion Matematica |
PR |
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Vigente |
Descripción| Nombre en inglés: | PROFESSIONAL PRACTICUM AND STUDENT TEACHING I: DISCIPLINARY SPECIALIZATION IN MATHEMATICS | | Descripción: | La formacion practica de la mencion de Matematica tiene el proposito que el profesor(a) en formacion diseñe, implemente y evalue propuestas pedagogicas variadas, fundadas en referentes teoricos, didacticos, eticos, curriculares y culturales con el fin de potenciar los aprendizajes en la disciplina de su sector. Una competencia central en esta practica es que el profesor en formacion ajuste sus decisiones pedagogicas a las caracteristicas propias del aprendizaje de los niños de NB2, a sus dificultades mas frecuentes, a la potenciacion de sus habilidades con un especial enfasis en los contenidos y estructuras de las areas del curriculo correspondientes a su mencion y la relacion de estos con otros subsectores. Los profesores(as) en formacion se integran en un centro educativo ejerciendo su rol profesional, se integran al trabajo de los profesores del centro orientandose tanto a las metas del establecimiento educativo como: planifica, implementa y conduce unidades de aprendizaje en el sector de Matematica y evalua el impacto de su enseñanza en el aprendizaje de cada niño. Adicionalmente apoya al profesor jefe en su gestion, colaborando en tareas que definan en conjunto. |
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