CURSO:LA PREGUNTA POR DIOS:RELACION ENTRE FE Y RAZON TRADUCCION:THE QUESTION ABOUT GOD:RELATIONSHIP BETWEEN FAITH AND REASON SIGLA:TTF209 CREDITOS:10 MODULOS:02 CARACTER:FORMACION GENERAL TIPO:CATEDRA CALIFICACION:ESTANDAR PALABRAS CLAVES:DESARROLLO HUMANO,SABER Y CREER NIVEL FORMATIVO:PREGRADO AREA FG:TEOLOGIA HABILIDADES FG:PENSAMIENTO CRITICO,COMUNICACION EFECTIVA I.INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR Este curso se compromete con la construccion de una cultura de respeto e integridad, por lo que se adscribe al Codigo de Honor UC, declarando que, "Como miembro de la comunidad de la Pontificia Universidad Catolica de Chile, me comprometo a respetar los principios y normativas que la rigen. Asimismo, me comprometo a actuar con rectitud y honestidad en las relaciones con los demas integrantes de la comunidad y en la realizacion de todo trabajo, particularmente en aquellas actividades vinculadas a la docencia, al aprendizaje y la creacion, difusion y transferencia del conocimiento. Ademas, me comprometo a velar por la dignidad e integridad de las personas, evitando incurrir en y, rechazando, toda conducta abusiva de caracter fisico, verbal, psicologico y de violencia sexual. Del mismo modo, asumo el compromiso de cuidar los bienes de la Universidad". Asi mismo, este curso se compromete con aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, reconociendola como uno de los pilares de la formacion de los y las estudiantes, promoviendo en las metodologias de ense?anza-aprendizaje los valores de: honestidad, veracidad, confianza, justicia, respeto y responsabilidad. II.DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso promueve en los y las estudiantes el descubrimiento de la relacion entre Dios y los seres humanos en nuestra cultura, a partir de nuestras capacidades de creer y saber. Esta relacion sera abordada desde los conceptos antropologicos de "busqueda" y "encuentro": el ser humano que sale en busqueda de la trascendencia, y Dios que sale al encuentro del ser humano en medio de sus preguntas. Los aprendizajes se desarrollaran mediante catedra, estudio de casos y aprendizaje basado en equipos; y seran evaluados por medio de, fichas de lectura, ensayos y produccion audiovisual. III.RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1.Descubrir la relevancia de la pregunta por Dios desde la relacion fe y razon. 2.Reconocer las diferentes etapas del desarrollo historico de la pregunta por Dios, desde un pensamiento critico e inclusivo de las distintas realidades sociales y religiosas. 3.Reconocer las diferentes formas de comprension de la relacion entre Dios y la persona humana en nuestra cultura actual. IV.CONTENIDOS 1.La pregunta por Dios: el concepto de busqueda 1.1.El contexto del problema: ?Dios ha muerto? 1.2.El acceso al misterio de Dios: el mundo y la persona humana 1.3.Mirada historica sobre la pregunta por Dios 1.4.Una posible respuesta: la razon y la fe como dos dimensiones humanas que permiten encontrar a Dios como ?misterio de Amor? 2.Saber 2.1.?Que es el saber? 2.2.El origen del saber:admiracion, duda, experiencia religiosa, la situacion limite 2.3.Aproximaciones al saber 2.4.La crisis del saber 3.Creer 3.1.El objeto de creer: Dios 3.2.El sujeto del creer: El ser humano como capaz de Dios 3.3.El creer como confianza 3.4.La ciencia que sistematiza el acto creyente: teologia como saber sobre Dios 4.Saber y creer en la experiencia humana 4.1.La revelacion del rostro de Dios: Jesucristo 4.2.Misterio Pascual: La revelacion definitiva de Dios Padre, Hijo y Espiritu Santo 4.3.El misterio del ser humano y el misterio de Dios V.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Catedra. -Estudio de casos. -Aprendizaje basado en equipos. VI.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS Evaluacion Diagnostica Evaluacion sumativa -Fichas de lectura: 30% -Ensayo: 40% -Produccion audiovisual: 30% VII.BIBLIOGRAFIA Minima Benjamin, W.(2011). La obra de arte en la era de su reproduccion tecnica. El Cuenco de Plata.,5-21. Eberstadt, M.(2014). Como el mundo occidental perdio realmente a Dios. Ediciones Rialp.,89-110. Rahner, K.(1966). El Dios Trino como principio y fundamento trascendente de la historia de la salvacion. MyS II, pp.274-277. Balthasar, H.U. von.(1966). El Misterio Pascual en MyS III, pp. 666.814. Complementaria Arendt, H.(1993). La condicion humana (Vol.306). Barcelona: Paidos. Balthasar, H.U. von.(1990) Solo el amor es digno de fe. Madrid: Sigueme, 9-54. Fernandez, S.(2007) Jesus. Los origenes historicos del cristianismo: desde el a?o 28 al 48 d.e. Santiago: ediciones Universidad Catolica de Chile. Heidegger, M.(2005)?Que significa pensar? Madrid: Trotta. Ladriere, J.(2001) La razon cientifica y la fe. La articulacion del sentido, Salamanca: Sigueme,523-544. Ratzinger, J.(2007) Creer y saber. Fe y Futuro. Bilbao: Desclee de Brouwer,13-32. Stein, E.(2000) La estructura de la persona humana: Anuario Filosofico,33(2). PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE FACULTAD DE TEOLOGIA / FORMACION GENERAL / MAYO 2023