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Programa

CURSO: DIOS EN EL SIGLO XXI
TRADUCCION: GOD IN THE 21st. CENTURY
SIGLA: TTF047
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: FORMACION TEOLOGICA
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR (1-7)


I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO

Ofrecer a los alumnos un espacio de reflexion a partir de temas existenciales de la modernidad que cuestionen, interpelen y conduzcan a pensar los argumentos personales de credibilidad del cristianismo desde una perspectiva y categorias teologico-antropologicas-fundamentales.


II. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE 

1. Descubrir la relacion fe-razon a partir de los signos de los tiempos modernos:

2. Analizar, reconocer y comprender el mundo de hoy a partir del diagnostico de algunos paradigmas explicitos e implicitos del siglo XXI. 

3. Proponer a los alumnos un espacio de reflexion y comprension de Dios Creador y la antropologia de la encarnacion que sustenta la fe catolica.

4. Conocer la persona de Jesucristo y su Evangelio como respuesta a la busqueda de sentido, felicidad y libertad del hombre moderno. 

5. Conocer y valorar algunos documentos de la Iglesia, Sagrada Escritura y Magisterio como fuentes de comprension y sentido del ser humano ante los desafios de la nueva civilizacion. 


III. CONTENIDOS

1. SIGLO XXI: 

1.1. Signos de los tiempos. 

1.1 ?En que creemos en el siglo XXI?

1.2 La busqueda de sentido, verdad y felicidad.

1.3 El giro ?copernicano? en la historia

1.4 Fragmentacion de la verdad.

1.5 Relativismo 

1.6 Pluralismo

1.7 Materialismo-espiritualismo

1.8 Masificacion-despersonalizacion


2. LA PREGUNTA EXISTENCIAL

2.1 La pregunta por el origen y el fin

2.2 Conocimiento y misterio

2.3 Teologia Natural 

2.4 Trascendencia del hombre en Jesucristo.


3. LIBRES PARA AMAR

3.1 Ama y has lo que quieras.

3.2 Dios es amor. Deus Caritas Est.

3.3 El amor en Jesucristo y la modernidad.

3.4 La libertad. motor de la historia.


4.  EL HOMBRE NUEVO

4.1 ?Utopia, fantasia o desilusion?

4.2 Paradigmas de felicidad y esperanza.

4.3 La respuesta existencial

4.4 Una opcion por la esperanza.


IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE

- Clases participativas: en base al dialogo se privilegiara un espacio de preguntas y debate a traves del cual se vaya descubriendo en conjunto con los alumnos los desafios y cuestionamientos que vivimos en la modernidad.

- Clases lectivas: a partir de un hecho o fenomeno moderno propuesto para el analisis se realizara exposicion en clase por el profesor (a veces con algun profesional invitado).

- Elaboracion de seis ensayos inspirados en las clases y la correspondiente lectura de la bibliografia propuesta basada en literatura, medios de comunicacion actuales, Sagrada Escritura y textos del Magisterio.

- Proyeccion de material audiovisual y seleccion de extractos de algunas peliculas segun los temas. 


V. EVALUACION DE APRENDIZAJES 

- Seis ensayos breves.

- Creacion de un proyecto o trabajo final. 

- Asistencia 70% exime del examen final si tienen promedio superior a 5.0

- Examen Final.


VI. BIBLIOGRAFIA

Minima

Nueva Biblia de Jerusalen. Revisada y Aumentada, Desclee De Brouwer, 200.

Alfaro Juan. Revelacion Cristiana, Fe y Teologia, Ed. Sigueme, Salamanca, 1994.

Benedicto XVI. Carta Enciclica Spes Salvi, Ed San Pablo, 2005. 

Benedicto XVI. Deus Charitas Est, Ed. San Pablo, 2006.

Consejo Pontificio de la Cultura. Jesucristo Portador del Agua de la Vida, 2003.

Concilio Vaticano II. Constitucion Pastoral Gaudium et Spes, B.A.C, 

De Lubac H. El drama del humanismo ateo, Ed. Encuentro , Madrid, 1990.

Frankl V. El hombre en busqueda de sentido, Herder, Barcelona, 1986.

Frankl, V. Ante el vacio existencial, Ed. Herder, Barcelona, 1984.

Frankl V. Psicoanalisis y Existencialismo, Fondo de Cultura Economica, Mexico, 1952.

Fromm E. Ser o tener, Ed Paidos, Barcelona.

Juan Pablo II. Fides et Ratio,Carta Enciclica, Iglesia Catolica, 1998.

Juan Pablo II. Discurso al mundo de la cultura y constructores de la sociedad, en la UC, 1987.

Kentenich J. Desafios de Nuestro Tiempo, Ed Patris, 2008.

Kentenich J. Luz de Cristo, Ed Schoenstatt, 1995.
Lewis C. Los Cuatro amores, Barcelona, Andres Bello, 2001.

Morente M. Lecciones preliminares de filosofia, Ed

Ratzinger, J. Introduccion al Cristianismo. Salamanca, Sigueme, 2001.

Ratzinger, J. Creer y saber, Fe y futuro. Bilbao. Desclee de Brouwer,2007.
      
Ratzinger, J. Creacion y Pecado, Ed Salamanca, 2006.

Rocheta Carlo. Hacia una Teologia de la corporeidad, Ed Paulinas,Espa?a, 1990.

Ruiz de la Pe?a J.L. Imagen de Dios, Antropologia Teologica Fundamental, Sal Terrae, Santander, 1988.

Von Baltasar, H.Solo el amor es digno de fe, Ed. Sigueme, Salamanca, 1988.


PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
FACULTAD DE TEOLOGIA / AGOSTO 2008