CURSO : TEORIA DE LA COMUNICACION
SIGLA : PCL 431
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
I. OBJETIVOS
1. Conocer los enfoques teoricos, modelos de comunicacion y conceptos relevantes del debate
actual sobre las comunicaciones y generar una discusion reflexiva en torno a ellos.
2. Comprender las principales conceptualizaciones desarrolladas sobre el lenguaje y sus
consideraciones epistemologicas y sociales.
3. Analizar fenomenos de comunicacion interpersonales sobre la base de aplicacion de modelos.
4. Exponer los conceptos e hipotesis fundamentales desarrollados por la teoria general de
sistemas y la teoria de la accion comunicativa.
5. Estudiar conceptos actuales de opinion publica y su importancia en la teoria social.
6. Observar, a partir de la revision de los conceptos presentados por la escuela britanica, los
medios de comunicacion como formas de interaccion social determinantes de la sociedad
moderna, desarrollando una reflexion critica en torno a su impacto en la cultura y organizacion
de la sociedad.
7. Estudiar la evolucion de las teorias clasicas norteamericanas sobre los efectos de los medios de
comunicacion masiva, desde el modelo de la Aguja Hipodermica hasta las versiones mas
actuales de la llamada Agenda Setting.
II. CONTENIDOS
1. La escuela de Palo Alto y la Teoria pragmatica de las Comunicaciones en el plano
interpersonal.
- Gregory Bateson:
1.1. Conceptos de comunicacion y metacomunicacion.
El mapa y el territorio.
1.2. Concepto de informacion.
- Paul Watzlawick:
1.1. Los axiomas de la comunicacion
2. La teoria biologica del conocimiento y las comunicaciones.
- Humberto Maturana.
2.1. Determinismo estructural.
2.2. Lenguaje.
3. La accion comunicativa como una forma de entender la integracion de la sociedad.
- Jurgen Habermas.
3.1. La teoria de la accion comunicativa.
3.2. Concepto de opinion publica y la esfera "semipublica".
4. El sistema social como sistema de comunicaciones.
- Niklas Luhmann:
4.1. La improbabilidad de la comunicacion.
4.2. Los medios de comunicacion.
4.3. Los medios de comunicacion masiva y su codigo propio.
4.4. Concepto de opinion publica.
5. La tradicion norteamericana: La pregunta sobre los efectos de los medios de comunicacion
masivos.
- De la "aguja hipodermica" a la limitacion de los efectos de los medios de comunicacion.
5.1. P.Lazarsfeld: El flujo de la comunicacion en dos escalones, el rol de los lideres de
opinion y las variables sociales intervenientes en el proceso de comunicacion.
5.2. E.Katz. La teoria de usos y gratificaciones, ?que hacen las personas con los medios?
5.3. M.Mc Combs: La Agenda Setting y el rol de los medios en el debate publico.
6. La vertiente europea y la interrogante sobre el impacto social de los medios de comunicacion
masiva.
- De la omnipotencia radical de los medios al rol activo de las audiencias.
6.1. T.Adorno, H.Marcuse y M.Horkheimer: La teoria critica y la industria cultural.
6.2. Cultures studies:
- S.Hall: El proceso de codificacion/decodificacion.
- D.Morley: Las audiencias activas.
- John B.Thompson: Un intento de sintesis
6.3. El impacto de las comunicaciones en la conformacion de la sociedad moderna.
6.4. Las nuevas formas de interaccion social.
III. METODOLOGIA
Este curso se estructura a partir de clases expositivas, en las que se promueve la participacion y
reflexion de los alumnos. Ademas, consta de un taller para desarrollar una mayor capacidad de
lectura critica y comprensiva de los textos incluidos en este programa. Se realizaran sesiones
en las que se analizara un texto - que los alumnos deben haber leido previamente -, se
realizaran ejercicios grupales y se evaluaran controles de esta bibliografia en particular.
IV. EVALUACION
- Se exigiran tres pruebas (70% de la nota final).
- Un ensayo respecto a un tema de comunicacion relacionado a los autores y/o modelos
revisados en curso (20% de la nota final).
- Controles de lectura obligatorios realizados en el taller (10% de la nota final).
Con el objeto de que el alumno desarrolle una reflexion critica en torno a los planteamientos de
un autor en particular, se exigira un ensayo respecto a aportes contemporaneos en materia de
comunicacion, y su insercion en la cultura cotidiana; los cambios en las audiencias y los
nuevos medios de comunicacion, y la relacion entre medios y educacion, etc.
V. BIBLIOGRAFIA
ADORNO, HORKHEIMER Dialectica del iluminismo. Capitulo: La industria cultural.
Iluminismo como mistificacion de masas. Pags. 146-200.
Ed.Sur. Buenos Aires, 1969.
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capitulos: Una teoria del juego y de la fantasia; Forma
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CASTELLS, MANUEL. La era de la informacion: Economia, sociedad y cultura.
Ed. Alianza, Madrid, 1998. Vol.I.
CURRAN, MORLEY, WALKERDINE. Estudios culturales y comunicacion. (Parte I, articulo de
Curran). Ed. Paidos, Barcelona, 1998.
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capitulos 1,2,5 y 6. Ed. Gustavo Gili, Barcelona, 1981.
HABERMAS, JURGENS. Reconciliacion mediante el uso publico de la razon. En
Habermas, J; Rawls, J. `Debates sobre el liberalismo
politico', Ed. Paidos. Barcelona, 1998. (pag.41-71).
HALL, S. The Rediscovery of Ideology: return of the represed in
Media Studies en Gurevitch, Bennett, Curran y
Woollacott "Culture, Society and the Media. Ed. Methuen,
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voto durante una campa?a presidencial. Prefacio,
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