CURSO: MUSICA EN CHILE Y AMERICA / MUSIC IN CHILE AND LATIN AMERICA SIGLA: MUC708 CREDITOS: 10 MODULOS: 02 CARACTER: MINIMO DISCIPLINA: MUSICA I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso proporciona un panorama general del desarrollo historico de la musica en Chile en el contexto de America Latina, desde la Colonia hasta el presente, considerando sus vertientes escritas, orales y mediatizadas. II. OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE Generales 1. Conocer el desarrollo experimentado por la musica en Chile y America Latina desde el siglo XVII al XX, considerando fenomenos relevantes de las vertientes escritas, orales y mediatizadas. 2. Comprender las relaciones entre musica y sociedad en Chile y Latinoamerica. 3. Enriquecer la capacidad de analisis y reflexion sobre la musica chilena y latinoamericana. Especificos 1. Conocer los principales espacios de desarrollo, produccion y circulacion de repertorio durante la colonia asi como su legado(s) en Chile y (u) otros paises latinoamericanos. 2. Conocer las ideas y propuestas musicales matrices de la musica en el periodo republicano (s. XIX), tanto en Chile como en America Latina, y su repercusion en el cultivo y apropiacion de diferentes generos musicales de la tradicion escrita y oral. 3. Comprender problematicas del musico y la produccion, circulacion y consumo musical en el siglo XX ?XXI en Chile y Latinoamerica en relacion a las ideas de continuidad y cambio en la musica docta, y de mediatizacion en la musica popular y de la tradicion. III. CONTENIDOS 1. Problemas de la sociedad y la cultura colonial y republicana americana y su relacion con la musica. 2. Musica misional y catedralicia. 3. De la musica cortesana al salon decimononico. 4. Bailes de la tierra y sones nacionales. 5. Opera, opereta y zarzuela. 6. La llegada del virtuoso y la profesionalizacion del musico. 7. Musica, cultura y sociedad latinoamericana del siglo XX. 8. Institucionalidad musical en America Latina. 9. Nacionalismo, universalismo y vanguardia 10. El papel del folclore en la sociedad. 11. Nueva Cancion Chilena y rock. IV. METOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE - Clases expositivas; analisis y discusion de textos y documentos audiovisuales; audicion y comentario de grabaciones. V. EVALUACION DE APRENDIZAJES - Controles de audicion y(o) lectura: 40% - Pruebas y trabajos: 60% VI. BIBLIOGRAFIA Aretz, Isabel (ed.) America Latina en su Musica. Mexico: Siglo Veintiuno Editores. 1987. Behague, Gerard La musica de America Latina: una introduccion (trad. de Miguel Castillo Didier). Caracas: Monte Avila. 1983. Casares, Emilio Diccionario de la musica espa?ola e hispanoamericana. Madrid: Sociedad General de Autores y Editores. (Ed.). 1999-2002. Claro, Samuel Antologia de la musica colonial en America del Sur. Santiago: Ediciones de la Universidad de Chile. 1974. Claro, Samuel y Urrutia B Jorge Historia de la Musica en Chile. Santiago: Orbe. 1973. Chase, Gilbert Introduccion a la Musica Americana Contemporanea. Buenos Aires: Editorial Nova. 1958. 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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE MUSICA / ENERO 2009