CURSO:INTERPRETACION 4-GUITARRA/PERFORMANCE STUDIES 4 SIGLA:MUC695B CREDITOS:15 MODULOS:01 CARACTER:MINIMO DISCIPLINA:MUSICA I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO Curso practico de caracter individual que entrega formacion instrumental de guitarra en un nivel medio a traves del estudio tecnico, musical y estilistico de repertorio solista y de conjunto de diversas epocas. Se realizan audiciones publicas y se profundiza en los aspectos interpretativos abordados en los niveles anteriores . II.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Generales: 1.Ampliar y profundizar la cultura musical del estudiante a partir del analisis y contexto historico del repertorio trabajado. 2.Internalizar una correcta posicion corporal: piernas, tronco, brazos, manos, cuello, cabeza. 3.Desarrollar de manera integrada las habilidades en los ambitos sensitivo, perceptivo, creativo y expresivo en la interpretacion musical de la guitarra. 4.Desarrollar las destrezas interpretativas y mecanicas que se requieren para la ejecucion de un repertorio solistico y de conjunto, con un grado de dificultad medio. 5.Dominar la ejecucion de la guitarra, en un repertorio de dificultad progresiva. Especificos: 1.Aplicar los conocimientos de analisis armonico y estructural para la realizacion de una interpretacion que refleje la poetica del compositor dentro del contexto estilistico al cual pertence. 2.Desarrollar estrategias de estudio apropiadas a las caracteristicas estructurales del instrumento y a las posibilidades psicofisicas del ejecutante. 3.Desarrollar la capacidad de afinacion individual, con piano o con otros instrumentos. 4.Desarrollar la capacidad de memorizacion musical. 5.Participar activamente en la toma de decisiones musicales concernientes a la interpretacion de las obras estudiadas. 6.Desarrollar la interaccion con otros instrumentistas de manera propositiva. 7.Desarrollar y dominar gradualmente la tecnica guitarristica y aplicarla a obras y estudios de dificultad media. 8.Desarrollar la lectura a primera vista en el instrumento. III.CONTENIDOS Generales: 1.Profundizacion de los contenidos se?alados en los a?os anteriores. 2.Aumento en la capacidad de memorizacion de obras de mayor extension. 3.Empleo, en lo posible, de las fuentes originales. Tecnicos: 1.Profundizacion de todos los contenidos se?alados en los semestres anteriores. 2.Profundizacion del tremolo. 3.Incremento de la duracion de las obras o grupos de obras en estudio. Estudios y Repertorio: -Emilio Pujol, vol. 3 (Estudios finales, Estudio El abejorro), Leo Brouwer (Estudio de Cahier 2), Napoleon Coste (Estudio 22 en Estudios y preludios de F.Tarrega), H. Villa-Lobos (Estudio 1) Agustin Barrios (diversos estudios), Julio Sagreras (El Colibri). -Repertorio renacentista: obras de mediana dificultad de Francesco da Milano, John Dowland, u otros equivalentes. -Repertorio barroco: Domenico Scarlatti: Sonatas, piezas de Robert de Visee, Gaspar Sanz, Santiago de Murcia o equivalentes. -Repertorio clasico: Obras de Fernando Sor, Mauro Giuliani Luigi Legnani o equivalentes. -Repertorio romantico: Isaac Albeniz (arreglos de Stanley Yates), Francisco Tarrega: Recuerdos de la Alhambra, Capricho arabe, o equivalente. -Piezas del siglo XX: Federico Moreno Torroba: Nocturno, Heitor Villa-Lobos: Choros N?1, Preludios 2, 4 y 5. Manuel Ponce: Valse, Agustin Barrios: Julia Florida, Leo Brouwer: Fuga N? 1, Piece sans titre, Danza caracteristica, o equivalentes. -Compositores chilenos: Sonata N? 1, Evocacion, Juan Antonio Sanchez: Tonada por despedida, Edmundo Vasquez: Creole et Lointaine, Auzielle, Darwin Vargas Wallis: Preludios, o equivalentes. IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE -Clases individuales -Audiciones V.EVALUACION DE APRENDIZAJES -Control tecnico: evaluacion realizada por el profesor relativa a contenidos de tecnica instrumental. -Audicion publica: presentacion realizada durante el semestre, con caracter de concierto, en la cual deberan participar todos los alumnos de la catedra. -Nota de trabajo en clase: esta calificacion corresponde a la evaluacion del rendimiento y progresos del alumno durante las clases, cumplimiento de tareas, asistencia a talleres especiales o extraordinarios y masterclasses vinculadas con la disciplina y otros aspectos que permiten calificar el compromiso y capacidad de progreso academico del estudiante. Se califica con una nota al final del periodo academico. -Examen semestral: constituye el requisito indispensable de promocion. Es rendido ante una comision examinadora designada por la Subdireccion Academica del Instituto de Musica y contempla una muestra representativa de los contenidos incluidos en el programa correspondiente al a?o cursado por el alumno. Se exige al alumno la presentacion del programa de examen por escrito y fotocopias de las partituras del repertorio a ejecutar. El repertorio tendra las mismas caracteristicas para todos los alumnos del mismo nivel. Estos examenes podran ser abiertos a todo publico. EXAMEN DEL CUARTO SEMESTRE: El alumno debera tocar ante la comision examinadora: -Seis piezas en total: Un estudio y cinco obras a eleccion, de acuerdo a lo se?alado en los contenidos del programa La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones ponderadas: -Nota de presentacion 50% -Nota examen 50% VI.BIBLIOGRAFIA Albeniz, Isaac (1999): 26 Pieces arranged for Guitar (Stanley Yates). Mel Bay Publications, USA. 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Editions Max Eschig, Paris. (1953): Douze Etudes. Editions Max Eschig, Paris. Weiss, Silvius Leopold (1971): Suite fur Laute (arreglo de Paul Gerrits). Moseler Verlag Wolfernbuttel un Zurich. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE MUSICA / ENERO 2009