I. IDENTIFICACION GENERAL DEL CURSO
Nombre : EDUCACION TECNOLOGICA
Sigla : EBA 4700
Creditos : 10
Modulos : 2
Requisitos : ---
II. DESCRIPCION
Este curso tiene como proposito que el futuro profesor visualice la tecnologia como resultado de la capacidad
creadora del hombre, para dar solucion a los problemas que ha ido encontrando a lo largo de la vida. Ademas,
que conozca hechos y productos creados a traves de la historia, para entender el contexto que les dio origen y
comprender las interrelaciones entre vida humana, medio ambiente y tecnologia.
Del mismo modo, se pretende que adquiera los conocimientos basicos de la cultura tecnologica y desarrolle
las capacidades que le permitan analizar la tecnologia presente en su medio y realizar nuevas propuestas
tecnologicas, por medio de la representacion y construccion.
III. OBJETIVOS
1. Comprender la evolucion de la tecnologia y su relacion con el hombre y el medio ambiente a lo largo de la
historia de la humanidad.
2. Conocer y valorar los efectos de la actividad tecnologica sobre la salud, seguridad personal y colectiva.
3. Conocer y caracterizar los componentes tecnologicos y su aplicacion, respetando normas de uso y seguridad.
4. Comunicar graficamente representaciones de productos tecnologicos, haciendo uso de algunas normativas del
dibujo tecnico.
5. Elaborar construcciones tecnologicas que solucionen problemas determinados, mediante la aplicacion de
estructuras y de mecanismos de transmision del movimiento.
IV. CONTENIDOS
1. La tecnologia y su interaccion con el entorno natural y social
1.1. Fundamentos basicos de la tecnologia.
1.1.1. Diversos conceptos de tecnica y tecnologia.
1.1.2. Componentes de la tecnologia: historico, social, tecnico, metodologico, etico, medio-
ambiental, cientifico.
1.2. Evolucion historica de la tecnologia.
1.2.1. Avances tecnologicos importantes en las diversas etapas historicas.
1.2.1. Evolucion de un mismo producto tecnologico en las diversas etapas historicas.
1.3. Analisis Socio-historico de la tecnologia.
1.3.1. Implicancias e impactos de los avances tecnologicos, especialmente en nuestro pais.
1.3.2. Proyecciones de la tecnologia: medioambiental, social, economica , politica y etica.
2. Los productos de la tecnologia, objetos y servicios, y la educacion de los roles de usuario y consumidor
2.1. Productos tecnologicos: bienes y servicios.
2.2. Ambitos tecnologicos para contextualizar la tecnologia, tales como comunicacion, transporte,
alimentacion, construccion, medicina y otros.
2.2.1. Ciclo de vida de los productos tecnologicos.
2.3. Materias primas y materiales.
2.3.1. Materiales naturales y artificiales: caracteristicas y aplicaciones.
2.3.2. Materiales renovables y no renovables: su relacion con el medioambiente.
2.4. Maquinas y herramientas.
2.4.1. Conceptos y clasificaciones.
2.4.2 Analisis funcional y tecnico.
2.5. Procedimientos de transformacion de los materiales.
2.5.1. Tecnicas aplicadas a las fases del proceso de construccion tecnologica: preparacion, union y
acabado.
2.5.2 Normas de seguridad en el trabajo con maquinas y herramientas.
2.6. Responsabilidades y actitudes del hombre como usuario, consumidor y productor de tecnologia.
2.7. Aplicacion de tecnicas de construccion, en la elaboracion de productos tecnologicos que solucionan
problemas especificos.
3. La representacion grafica, una forma de comunicacion para la Tecnologia
3.1. Conceptos de dibujo tecnico y dibujo a mano alzada.
3.1.1 Recursos y materiales, utilizacion.
3.2. Representacion de vistas.
3.2.1 Sistema a mericano y europeo.
3.3. Escalas de representacion.
3.3.1 Naturales, de reduccion y ampliacion.
3.3.2 Procedimientos para representar en escalas.
3.4. Acotaciones: procedimientos, simbologia.
4. Estructuras y construcciones que incorporan mecanismos de transmision de movimiento
4.1. Elementos y caracteristicas de las estructuras.
4.1.1. Tipologia y aplicaciones.
4.2. Las maquinas simples.
4.2.1. Concepto e historia.
4.2.2. Analisis tecnico y funcional de: rueda y eje, plano inclinado, tornillo, palanca, cu?a.
4.3. Otros mecanismos.
4.3.1. Engranajes: conico, rectos, tornillo sinfin, cremallera. Analisis tecnico y funcional.
4.3.2. Pi?on y cadena, polea y correa. Analisis tecnico y funcional.
4.4. Aplicaciones de las estructuras y los mecanismos de transmision del movimiento, en construcciones
escolares.
V. METODOLOGIA
- Clases expositivas.
- Clases con demostracion.
- Talleres.
- Analisis critico de documentos.
- Trabajos grupales.
VI. EVALUACION
Se contempla enfatizar instancias de evaluacion formativa, utilizando procedimientos de autoevaluacion,
coevaluacion y heteroevaluacion.
Para efectos de calificacion se consideraran:
- Informes de talleres y lecturas.
- Informes de trabajo personal.
- Pruebas.
Al inicio del curso se podran acordar otros aspectos o productos que seran calificados.
Los criterios que seran aplicados en la asignacion de calificaciones, seran establecidos previamente.
La calificacion final del curso correspondera al promedio ponderado de las calificaciones parciales, cuya
ponderacion sera acordada al inicio del semestre.
VII. BIBLIOGRAFIA
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B. Complementaria
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Casalla, M. y Hernando, Cl (1996). La tecnologia. Sus impactos en la educacion y en la sociedad
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with Education Now Books. London.
