CURSO : CULTURA Y MENTE
TRADUCCION : CULTURE AND MIND
SIGLA : ANT260
CRÉDITOS UC : 10
CRÉDITOS SCT-Chile : 06
MÓDULOS : 02
REQUISTOS : SIN REQUISITOS
CARÁCTER : OPTATIVO
DISCIPLINA : ANTROPOLOGIA
I. DESCRIPCION
El curso examinara la relacion entre mente y cultura al explorar una serie de autores y tematicas clave, que
nos remiten a cuestiones intrinsecas de la antropologia, incluyendo tensiones entre aspectos humanos
universales y culturalmente particulares, percepcion y cognicion humana en sociedades distintas, estados
alternativos de consciencia, y salud mental en perspectiva transcultural. En la primera unidad se veran textos
fundacionales en la antropologia psicologica, como los de Mead, Benedict y Hallowell, perspectivas
psicoanaliticas en la antropologia, la importancia de estudios de lenguaje y conceptos de persona distintos, y
el desarrollo de una antropologia cognitiva desde los a?os 80. En la segunda unidad, se vera la relacion
cultura-mente de un modo mas contextualizado, analizando otros enfoques como el de la cognicion
incorporada (embodied cognition), antropologia del cuerpo y de la emocion, etnografias de estados alterados
de consciencia, como el transe religioso o el sue?o, y tambien la psiquiatria transcultural.
II. OBJETIVOS
General:
1. Comprender y reflexionar sobre como y en que medida las experiencias individuales se conectan con
simbolos y representaciones sociales, dando a entender que mente y cultura estan inevitablemente
conectadas.
Especificos:
1. Conocer y comprender los textos y debates principales de la historia de la antropologia psicologica.
2. Entender y contestar preguntas relacionadas con: como la cultura afecta la personalidad y el si-mismo
(Self) y tambien las ideas de lo que es una persona, sus emociones y estados normales, y sus
patologias.
3. Analizar y comprender teorias que tienen como base perspectivas evolutivas y cognitivas sobre la
cultura y su desarrollo.
III. CONTENIDOS
1. Unidad I.
1.1 Historia, conceptos de persona e identidad.
1.2 Cultura y personalidad.
1.3 Antropologia Psicoanalitica.
1.4 Lenguaje y cultura.
1.5 Psicologia cultural y antropologia psicologica.
1.6 Antropologia cognitiva I: las bases evolutivas.
1.7 Antropologia cognitiva II.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INTITUTO DE SOCIOLOGIA / Abril 2015
1
2. Unidad II.
2.1 Cognicion incorporada y extendida.
2.2 Modelos de aprendizaje y desarrollo cultural.
2.3 Creencia y consistencia.
2.4 Cuerpo y cultura.
2.5 Emocion de perspectiva cultural.
2.6 Salud mental y psiquiatria transcultural.
2.7 Estados alterados de consciencia
IV. METODOLOGIA
- Clases expositivas.
- Seminario guiado.
- Lectura y discusion de textos.
V. EVALUACION
- 2 Ensayos: 20% c/u
- Participacion en seminarios: 20%
- Examen final: 40%
VI. BIBLIOGRAFIA
Benedict, Ruth Patterns of Culture. Boston, Houghton Mifflin Company, 2005
(1934).
Bloch, Maurice How We Think They Think. Oxford, New York, Berg, 1998.
Boyer, Pascal Restricciones cognitivas sobre las representaciones culturales:
ontologias naturales e ideas religiosas. Cartografia de la mente. La
especificidad de dominio en la cognicion y en la cultura. Barcelona,
Gedisa, 2002.
Carithers, Michael, Steven Collins & Steven Lukes (orgs.)
The Category of the Person: Anthropology, Philosophy, History.
Cambridge, Cambridge University Press, 2002.
Cole, Michael Cultural Psychology: a Once and Future Discipline. Cambridge,
Mass, Belknap Press, 1996.
Cosmides, Leda & John Tooby Origenes de la especificidad de dominio: la organizacion de la
organizacion funcional. Hirschfeld, L. & S. Gellman (orgs.).
Cartografia de la mente. La especificidad de dominio en la
cognicion y en la cultura. Barcelona, Gedisa, 2002.
Csordas, Thomas The Sacred Self: A Cultural Phenomenology of Charismatic
Healing. Berkeley, University of California Press, 1994.
Glazier, Stephen D. Demanding Spirits and Reluctant Devotees: Belief and Unbelief in
the Trinidadian Orisa Movement. Social Analysis, 52 (1): 19-38,
2008.
Hallowell, Irving Culture and Experience. Philadelphia, University of Pennsylvania
Press, 1955.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INTITUTO DE SOCIOLOGIA / Abril 2015
2
Harris, Grace Concepts of Individual, Self and Person in Description and
Analysis. American Anthropologist, 91 (3): 599-612, 1989.
Hollan, Douglas Constructivist Models of Mind, Contemporary Psychoanalysis and
the Development of Culture Theory. American Anthropologist, 102
(3): 538-50, 2000.
Hollan, Douglas & Jane C. Wellenkamp Contentment and Suffering: Culture and Experience in Toraja. New
York, Colombia University Press, 1989.
Ingold, Tim From the Transmission of Representations to the Education of
Attention. Whitehouse, H. (org.). The Debated Mind: Evolutionary
Psychology Versus Ethnography. Oxford, Berg, 2001, pp. 113-54.
Lakoff, George & Mark Johnson Metaforas de la vida cotidiana. Madrid, Coleccion Teorema, 2009
(1980).
Lave, Jean La cognicion en practica. Madrid, Ediciones Paidos, 1991 (1988).
Le Vine, Robert A. (org.) Psychological Anthropology: A Reader on Self in Culture. London,
Wiley Blackwell, 2010.
Littlewood, Roland Pathologies of the West: An Anthropology of Mental Illness in
Europe and America. Ithaca, Cornell University Press, 2002.
Lutz, Catherine A. Unnatural Emotions: Everyday sentiments on a Micronesian Atoll
and their Challenge to Western Theory. Chicago, University of
Chicago Press, 1998.
Mead, George H. Espiritu, persona y sociedad: Desde el punto de vista del
conductismo social. Madrid, Editorial Paidos, 1999 (1934).
Sperber, Dan Explicar la Cultura: un enfoque naturalista. Madrid, Ediciones
Morata, 2005 (1996).
Taylor, Charles The Sources of the Self: The Making of the Modern Identity.
Boston, Harvard University Press, 1992.
Toren, Christina Mind, Materiality and History: Explorations in Fijian Ethnography.
London, Routledge, 1999.
Varela, Francisco J., Evan Thompson & Eleaonor Rosch
The Embodied Mind: Cognitive Science and Human Experience.
Cambridge, Mass, MIT Press, 1991.
Velez, Juan Carlos Modularidad, evolucion y ontologia religiosa. Intus-Legere
Filosofia, 6 (1): 117-139, 2012.
Ward, Colleen (ed.) Altered States of Consciousness and Mental Health: A Cross-
Cultural Perspective. London, Sage, 1989.
Whitehouse, Harvey (org.) The Debated Mind: Evolutionary Psychology vs Ethnography.
Oxford, Berg, 2001.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
INTITUTO DE SOCIOLOGIA / Abril 2015
3
