CURSO: PEDAGOGIA TEATRAL
TRADUCCION: THEATER PEDAGOGY
SIGLA: ACT139
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: MINIMO
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR (1-7)
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
El curso esta orientado al conocimiento de los fundamentos teoricos y practicos de la pedagogia teatral y a la adquisicion de habilidades docentes
individuales y grupales que permitan desarrollar proyectos de expresion dramatica en diversos contextos educacionales y sociales.
II.OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
General
Desarrollar habilidades docentes que, a traves de la expresion dramatica como metodologia activa en el aula, permitan implementar acciones
pedagogico-teatrales en diversos contextos educacionales y sociales a nivel nacional.
Especificos
1. Conocer y analizar el marco teorico de la pedagogia teatral nacional.
2. Comprender la metodologia de la expresion y las etapas de desarrollo del juego.
3. Aplicar la expresion dramatica como metodologia activa en el aula.
4. Desarrollar sesiones de expresion dramatica como instrumento metodologico angular.
5. Desarrollar un enfoque pedagogico-teatral relativo a los diversos contextos educacionales y sociales nacionales.
6. Desarrollar habilidades docentes individuales y grupales, implementando una estrategia de trabajo que relacione el teatro con la educacion.
III.CONTENIDOS
1. Ejes fundamentales del marco teorico.
1.1 Filosofias educacionales.
1.2 Tendencias.
1.3 Principios.
1.4 Areas de insercion.
1.5 Diferencias entre juego dramatico y teatro.
1.6 Caracteristicas del aprendizaje mediado.
1.7 Habilidades sociales.
2. Etapas de desarrollo del juego.
2.1 Infancia.
2.2 Pubertad.
2.3 Adolescencia.
2.4 Adultez.
2.5 Tercera y cuarta edad.
3. Instrumento metodologico angular.
3.1 Sesion de Expresion Dramatica y sus componentes.
3.2 Ejercicios preliminares.
3.3 Ejercicios de sensibilizacion.
3.4 Ejercicios creatividad corporal y vocal.
3.5 Ejercicios de expresion.
3.6 Valoracion.
4. Procesos evaluativos.
4.1 Valoracion.
4.2 Niveles.
4.3 Instrumentos.
4.4 Concepto de facilitador/a.
IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
- Sesiones teoricas expositivas
- Sesiones practicas individuales y colectivas
- Lectura y analisis de documentos pedagogico-teatrales
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
- Ejercicios individuales y grupales de aplicacion de contenidos.
- Elaboracion teorica y facilitacion practica de una Sesion de Expresion Dramatica.
- Trabajo final.
Asistencia minima: 80%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
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Complementaria
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE TEATRO / ACTUALIZACION MAYO 2019
