CURSO : INVESTIGACION BIOGRAFICA
TRADUCCION : BIOGRAPHICAL RESEARCH
SIGLA : SOL185S
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 2+1
REQUISITOS : SOL133
CARÁCTER : OPTATIVO
DISCIPLINA : SOCIOLOGIA
I. DESCRIPCION
Curso de caracter teorico-practico que otorga la posibilidad de ampliar el repertorio metodologico a quienes
ya tengan experiencia en investigacion cualitativa. A traves de distintas actividades, se desarrollaran
habilidades analiticas y criticas, como tambien, competencias para el dise?o, ejecucion y presentacion de
resultados de una investigacion biografica.
II. OBJETIVOS
1. Conocer los origenes, fundamentos y enfoques teoricos de la investigacion biografica, con especial
enfasis en Latinoamerica.
2. Analizar criticamente los usos e implicancias de la investigacion biografica en sociologia, tanto en la
produccion de conocimiento como en politicas sociales.
3. Conocer las principales tecnicas de analisis de la investigacion biografica, como tambien, formas
efectivas para la presentacion de distinto tipo de datos biograficos.
4. Comprender las consideraciones eticas de la investigacion biografica.
5. Dise?ar y ejecutar una investigacion biografica desde una perspectiva sociologica a partir del uso de
alguno de los principales dispositivos metodologicos.
III. CONTENIDOS
1. Origenes y fundamentos de la investigacion biografica.
1.1 La biografia como problema sociologico.
1.2 Perspectivas teorica-metodologicas de la investigacion biografica.
1.3 La investigacion biografica en Latinoamerica.
2. La investigacion biografica: dise?o y terreno.
2.1 Preguntas y problemas de investigacion.
2.2 Principales dispositivos de la investigacion biografica en sociologia.
2.3 Usos de otros documentos y registros.
2.4 El trabajo de campo en la investigacion biografica.
3. Analisis de datos biograficos.
3.1 Niveles y tecnicas de analisis.
3.2 Casos de estudio: tipos y usos.
3.3 Limitaciones y validez.
4. Presentacion de datos biograficos.
4.1 Interpretacion y narrativa.
4.2 Tipos de escritura biografica.
4.3 Consideraciones eticas.
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IV. METODOLOGIA
- Clases expositivas.
- Talleres grupales.
- Exposicion por parte de los estudiantes.
- Discusiones grupales.
- Ayudantias.
V. EVALUACION
- Ensayo discusion bibliografica: 20%
- Revision critica estudio basado en enfoque biografico: 20%
- Investigacion biografica empirica: 50% - Problema: 15%
- Dise?o: 20%
- Resultados preliminares: 15%
- Entrega final: 40%
- Presentacion oral: 10%
- Asistencia y participacion en clases: 10%
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