CURSO: POBREZA Y DESIGUALDAD SOCIAL
TRADUCCION: POVERTY AND INEQUALITY
SIGLA: SOL163
CREDITOS: 10
MEDULOS: 02
REQUISITOS: SIN REQUISITOS
RESTRICCIONES: > = 200 CR.
CARACTER: OPTATIVO
DISCIPLINA: SOCIOLOGIA
I. DESCRIPCION
El curso permite conoce los principales enfoques y metodos para medir pobreza como tambien los indicadores y la metodologia empleada para analizar desigualdad social.
II. OBJETIVOS
1. Introducir al alumno a la discusion conceptual y empirica sobre pobreza y desigualdad.
2. Familiarizarlo con las herramientas metodologicas que usualmente se usan para su medicion, asi como presentarle las principales limitaciones que tienen.
3. Familiarizarlo con las principales cifras nacionales e internacionales respecto a la magnitud de la pobreza y la desigualdad en Chile actual y el mundo.
4. Introducirlo a la reflexion teorica actual sobre justicia social, pobreza y desigualdad.
III. CONTENIDOS
1. Introduccion
1.1 Conceptos de pobreza" en la tradicion sociologica
2.2 Pobreza y desarrollo historico de la economia moderna: conceptos y datos
2. Pobreza
2.1 Enfoques monetarios y sus operacionalizaciones
2.1.1 Linea Absoluta de Pobreza y sus mediciones asociadas (e.g. FGT)
2.1.2 Linea Relativa
2.1.3 Critica a las mediciones monetarias (virtudes & defectos)
2.1.4 Metodologia y Datos
2.1.4.1 Metodologia de medicion (canastas, encuestas, etc.)
2.1.4.2 Comparaciones internacionales (PPP, tipo de cambio, habitos de consumo, etc).
2.1.4.3 Analisis de datos de Chile y el mundo
2.2 Enfoques no monetarios y sus operacionalizaciones (si hay)
2.2.1 Necesidades Basicas Insatisfechas (NBI)
2.2.2 Capacidades (IDH)
2.2.3 Capital Social
2.2.4 Exclusion Social
2.2.5 Vulnerabilidad
2.2.6 La no-pobreza como derecho humano
2.3. Dos dimensiones cruciales
2.3.1 La dimension personal-subjetiva
2.3.1.1 Factores Psicosociales y Empoderamiento
2.3.1.2 La dimension territorial
2.3.2 Autopercepcion
2.3.2.1 Pobreza rural v/s urbana
2.3.2.2 Territorio, pobreza y medio ambiente
2.4. Causas de la pobreza
2.4.1 Explicaciones culturales
2.4.2 Explicaciones estructurales
2.4.2.1 Productividad de factores (educacion, capital)
2.4.2.2 Teorias de explotacion/dependencia
3. Desigualdad Social
3.1 Desigualdad monetaria: Indicadores y metodologia
3.1.1 ?Desigualdad de que? El espacio de la desigualdad
3.1.1.1 De utilidades, de ingreso, de derechos, de "funcionamientos", etc.
3.1.1.2 Dentro del espacio monetario (de ingreso, riqueza, consumo, antes o despues de transferencias monetarias o impuestos, antes o despues de politica social, entre hogares o entre personas, etc.)
3.1.2 ?Desigualdad entre quienes? (regional, nacional, internacional, mundial)
3.1.3 Medidas de la desigualdad ( Indice Gini, Curva de Lorenz, Indice Theil, Quintiles, deciles, razon 20/20, etc.)
3.1.4 Metodologia y Datos
3.1.4.1 Metodolog de medicion (encuestas de ingreso, consumo, etc.)
3.1.4.2 Comparacion internacional de datos
3.1.4.3 Analisis de datos de Chile y el mundo
3.2 Otras desigualdades
3.2.1 Salud, educacion, justicia, voz
3.2.2 Ciudadania como concepto sintetico
3.3 Procesos Sociales
3.3.1 Movilidad Social e Intergeneracional
3.3.2 Discriminacion y Segregacion (social, espacial)
3.4 ?Por que se produce la desigualdad economica?
3.4.1 Teorias economicas (Hipotesis de Kuznets, productividad de factores, dotacion "original", distribucion normal de talentos y distribucion chi-cuadrado de las recompensas, ingresos del trabajo mas que del capital, ahorro, etc.)
3.4.2 Procesos Sociohistoricos (discriminacion, segregacion, explotacion, expropiacion, redes)
3.5 Crecimiento e igualdad: ?Cual es la direccion de la causalidad (si la hay)? Analisis de la evidencia.
4. Pobreza, desigualdad y justicia social
4.1 Breve introduccion a la teoria de la justicia
4.1.1 Criterios maximin, lexicograficos, Teorema de Arrow, etc.
4.1.2 Utilitarismo, Rawls, Nozick, Sen, etc.
4.2 Reflexion ?final. ?Cual seria una distribucion "justa" de las riqueza?
4.3 Conclusion: Etica y pobreza. Una comprension humanista de la pobreza y la desigualdad.
IV. METODOLOGIA
- Clases lectivas
- Trabajos de investigacion
V. EVALUACION
- Tres pruebas: 20% cada una.
- Trabajo sobre la pobreza: 40%
VI. BIBLIOGRAFIA
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE*