CURSO: REDES SOCIALES TRADUCCION: SOCIAL NETWORKS SIGLA: SOL160 CREDITOS: 10 MODULOS: 03 REQUISITOS: SIN REQUISITOS CARACTER: OPTATIVO TIPO: CATEDRA CALIFICACION: ESTANDAR DISCIPLINA: SOCIOLOGIA PALABRAS CLAVE: TEORIA DE REDES SOCIALES, METODOLOGIA RETICULAR, ANALISIS DE REDES SOCIALES I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso introduce a los estudiantes en el analisis de redes sociales (ARS o SNA en ingles), comprendiendo los principales conceptos y campos de aplicacion, junto con adquirir habilidad aplicadas para levantar informacion, realizar dise?os de investigacion relacional, construir bases de datos reticulares y producir analisis de metricas descriptivas en redes sociales. II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Conocer los principales conceptos, interpretaciones y herramientas teoricas del analisis de redes sociales. 2. Realizar investigacion con enfasis en las relaciones sociales. 3. Codificar grafos en lenguaje R. 4. Analizar de forma descriptiva e inferencial redes sociales. III. CONTENIDOS 1. Analisis de Redes Sociales. 1.1 Presentacion del Programa. 2. Teoria de Redes. 2.1 Historia del Analisis de Redes Sociales. 2.2 Teoria Relacional y Estructural. 3. Metodologia Reticular. 3.1 Teoria de Grafos y Matrices. 3.2 Datos de Atributos y Relaciones. 3.3 Limites y Muestreos en las Redes Sociales. 3.4 Metodos Mixtos de Investigacion en las Redes Sociales. 4. Propiedades Basicas. 4.1 Recorridos, rastros y caminos. 4.2 Geodesicas, distancias y diametros. 4.3 Medidas globales de las Redes Sociales. 4.4 Visualizacion de redes. 5. Centralidad y Prestigio. 5.1 Centralidad de grado, cercania e intermediacion. 5.2 Auto-Vector y centralidad de Katz-Bonacich. 5.3 Medidas de Centralizacion. 6. Vinculos y Agujeros Estructurales. 6.1 Vinculos fuertes y debiles. 6.2 Agujeros estructurales. 6.3 Redes de soporte social. 7. Medidas de Redes Egocentricas. 7.1 Generador de Nombres en Encuestas. 7.2 Estructuras de Relaciones. 7.3 Caracteristicas de Alter. 7.4 Similaridad de Alter-Ego. 7.5 Relaciones Alter-Alter. 8. Circulos Sociales. 8.1 Transitividad. 8.2 Camarillas o Cliques. 8.3 Particion de Grafos. 8.4 Conglomeracion Jerarquica. 9. Focos Sociales. 9.1 Redes Uni y Bi-modales. 9.2 Afiliacion Institucional. 9.3 Co-membresia. 9.4 Analisis de Correspondencia. 10. Homofilia. 10.1 Asortatividad. 10.2 Homofilia y Heterofilia. 10.3 Modelo de Bloque Estructural. 11. Formacion de Redes. 11.1 Mundo Peque?o. 11.2 Modelo de Erdos-Renyi. 11.3 Teoria de Limites en la Formacion de Redes. 11.4 Distribucion de Grados. 12. Pruebas de Hipotesis en Redes Sociales. 12.1 Inferencia en Redes Sociales. 12.2 Procedimiento de Asignacion Cuadratica (QAP). 12.3 Regresion QAP. IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE - Clases expositivas. - Clases aplicadas orientadas al uso de codigos. - Trabajo de aprendizaje personal. - Trabajo de investigacion grupal. - Trabajo colaborativo en la resolucion de dudas. V. EVALUACION DE APRENDIZAJES - Dise?o de investigacion : 20% - Informe de Avance : 25% - Prueba : 25% - Trabajo final : 30% VI. BIBLIOGRAFIA Easley, D. & Kleinberg, J. (2010). ?Networks, Crowds, and Markets: Reasoning about a Highly Connected World?. Cambridge University Press, the United States of America. Hanneman, Robert A (2001). ?Introduccion a los metodos del analisis de redes sociales?. Libro on-line: Universidad de California, Riverside. Extraido en: http://revista-redes.rediris.es/webredes/text.htm Kolaczyk, E. & Csardi, G. (2014). ?Statistical Analysis of Network Data with R?. Springer, the United States of America. Newman, M. (2010) ?Networks: An Introduction?. Oxford University Press. Porras, Jose Ignacio y Espinoza, Vicente (2005). ?Redes: Enfoques y Aplicaciones de Redes Sociales (ARS)?. Universidad Bolivariana, Santiago, Chile. Scott, John (2013). ?Social network analysis?. SAGE, California. Wasserman, Stanley y Faust, Katherine (2013). ?Analisis de redes sociales: Metodos y aplicaciones?. Centro de Investigaciones Sociologicas, Madrid. Software a utilizar (acceso abierto): Gephi 0.8.2 Beta. Lenguaje y entorno R. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE SOCIOLOGIA / Diciembre 2016