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Programa

CURSO              :      PROMOCION Y PREVENCION DE SALUD PARA NI?OS Y ADOLESCENTES
TRADUCCION         :      HEALTH PROMOTION AND PREVENTION FOR CHILDREN
                          ADOLESCENTS
SIGLA              :      PSI3564
CRÉDITOS           :      10
MÓDULOS            :      02
REQUISITOS         :      PSI2409
CARÁCTER           :      MINIMO
DISCIPLINA         :      PSICOLOGIA


I.   DESCRIPCION

     El curso esta orientado al dise?o de proyectos de promocion y prevencion en salud para ni?os/as, adolescentes
     y jovenes. Para tal efecto otorga a los estudiantes una revision de las estrategias de politicas publicas y un
     entrenamiento en el dise?o, elaboracion y evaluacion critica de los proyectos de promocion y prevencion en
     salud.


II.  OBJETIVOS

     Generales
     1.    Conocer las politicas publicas de promocion y prevencion de la salud infanto-juvenil y desarrollar
           habilidades para el dise?o, elaboracion y evaluacion de proyectos de promocion en salud.

     Especificos

     Dimension cognitiva:
     1.    Comprender las caracteristicas epidemiologicas de salud de los ni?os/as adolescentes y jovenes.
     2.    Distinguir las caracteristicas del ciclo vital de los ni?os/as, la adolescencia y de la juventud y su
           relacion con propuestas de promocion y prevencion en salud.
     3.    Distinguir las politicas de Salud en Chile en relacion a los ni?os/as, adolescentes y jovenes.

     Dimension instrumental:
     1.    Dise?ar proyectos de promocion y/o prevencion en salud para realidades de ni?os/as, adolescentes y
           jovenes.

     Dimension actitudinal:
     1.    Desarrollar una reflexion etica sobre la actividad de los psicologos/as en el campo de la promocion y
            prevencion en salud para ni?os/as, adolescentes y jovenes.
     2.    Implementar y evaluar proyectos de promocion y/o prevencion en salud para realidades de ni?os/as,
            adolescentes y jovenes.


III. CONTENIDOS

     1. Salud del ni?o pre-escolar y escolar.
           1.1.    Principales problemas de salud en ni?os pre-escolares y escolares en Chile.
           1.2.    Caracteristicas evolutivas, biopsicosociales, del ni?o pre-escolar y escolar en relacion a los
                   principales problemas de salud infantil.
           1.3.    Modelos de intervencion en prevencion de problemas de salud en ni?os escolares y
                   preescolares, como obesidad, enfermedades cronicas, accidentes y otros.
           1.4.    La familia como factor protector o riesgo para la salud de ni?os.
           1.5.    Ni?os con multiples factores de riesgo, deteccion e Intervenciones efectivas




                                PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
                                    ESCUELA DE PSICOLOGIA/ Marzo de 2009
                                                                                                                  1

    2.    Salud de jovenes y adolescentes.
          2.1.   Principales problemas de salud en el joven y adolescente en Chile.
          2.2.   Caracteristicas evolutivas, psicosociales, educacionales y laborales de adolescente y jovenes en
                 relacion a los principales problemas de salud.
          2.3.   Principales determinantes de los problemas de salud adolescentes y jovenes.
          2.4.   Caracteristicas de jovenes en situacion de riesgo biopsicosocial.
          2.5.   Rol de la familia y grupo de pares en problemas de salud.
          2.6.   Autonomia y gestion de la propia salud en jovenes y adolescentes.

    3.    Politicas y programas para ni?os, adolescentes y jovenes en Chile.
          3.1.   Politicas promocion y prevencion de salud en Chile en instituciones preescolares, escolares y de
                 salud en Chile. Analisis comparativo con otros paises. Interdisciplina, intersectorialidad y
                 trabajo en redes. Principales logros, dificultades y desafios.
          3.2.   Programas de promocion, prevencion y tratamiento, a nivel nacional, regional y local.

    4.    Dise?o de programas de promocion y prevencion para ni?os, adolescentes y jovenes.
          4.1.   En instituciones de salud y educacionales
          4.2.   Principales logros, dificultades y desafios.
          4.3.   Consideraciones e implicancias de impacto de los proyectos de promocion y/o prevencion en
                 salud.


IV.  METODOLOGIA

    -      Discusion bibliografica.
    -      Pasos practicos.
    -      Analisis de casos.


V.   EVALUACION

    -      Fichas bibliograficas.
    -      Proyecto de promocion y/o prevencion.


VI.  BIBLIOGRAFIA

    Chile, Ministerio de Planificacion        Politica nacional y plan de accion integrado a favor de la infancia
    y Cooperacion.                            y adolescencia 2001- 2010. Santiago, Authievre Impresores, 2001.

    Mc Kenzie, J. & Smeltzer, J. L.           Planning, Implementing and Evaluation. Health Promotion
                                              Programs. Boston, Allyn & Bacon, 1997.

    Ministerio de Salud                       Politica nacional de salud para adolescentes y jovenes. Santiago,
                                              Ministerio de Salud, 1999.

    Ministerio de Salud                       Encuesta mundial de salud escolar. Santiago, Ministerio de Salud.
                                              Politica Nacional y Plan de Accion Integrado a favor de la Infancia
                                              y la Adolescencia. (2001). Ministerio de Planificacion y
                                              Cooperacion. Gobierno de Chile, 2005.

    Zubarew, T., Romero, M. & Poblete, F.     Adolescencia, promocion, prevencion y atencion de salud.
                                              Santiago, Ediciones Pontificia Universidad Catolica de Chile, 2003.




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                                  ESCUELA DE PSICOLOGIA/ Marzo de 2009
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Publicaciones periodicas

Lorion, R.                               The prevention of alcohol and drug involvement II: Evaluating
                                         preventive interventions. Psykhe, 8, (2) 1999: 127-135.

Martinez, M.L., & Cumsille, P.           Bienestar psicologico de adolescentes urbanos: su relacion con
                                         niveles de competencia psicosocial, sistemas de apoyo social y
                                         calidad de tiempo libre. Psykhe, 5, (2) 1996: 185-202.

Salinas, J. & Vio del R., F.             Promocion de la salud en Chile [Version electronica]. Revista
                                         Chilena de Nutricion, 29 (1) 2002: 164-173.




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                             ESCUELA DE PSICOLOGIA/ Marzo de 2009
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