CURSO : DESARROLLOS TEORICOS EN PSICOLOGIA DE LA SALUD
TRADUCCION : THEORETICAL DEVELOPMENTS IN HEALTH PSYCHOLOGY
SIGLA : PSI3560
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 02
REQUISITOS : PSI2409
CARÁCTER : MINIMO
DISCIPLINA : PSICOLOGIA
I. DESCRIPCION
El curso aborda los principales temas de la psicologia de la salud desde una perspectiva teorica, incluyendo
ejemplos de estudios empiricos y discusion de aplicaciones profesionales. Los temas a ser tratados durante el
curso refieren tanto a problemas de investigacion relevantes en la subdisciplina, como a la practica
profesional en el area. Se enfatiza la comprension e integracion de los aspectos teoricos, metodologicos y
practicos involucrados en este campo.
II. OBJETIVOS
Generales
1. Desarrollar una vision teorica integral de los principales temas de la psicologia de la salud, tanto en el
ambito de la investigacion como el de la practica profesional en esta area.
Especificos
Dimension cognitiva:
1. Distinguir los principales modelos y teorias en Psicologia de la salud reconociendo los principales
investigadores en el area.
2. Comprender los procesos psicologicos asociados con conductas que influyen en la salud y enfermedad
de las personas.
Dimension actitudinal:
1. Tener una vision etica que guie tanto la adquisicion de conocimientos como la practica profesional en
psicologia de la salud.
Dimension instrumental:
1. Analizar criticamente el dise?o de investigaciones que sustentan los modelos y teorias en Psicologia de
la Salud.
2. Utilizar adecuadamente los instrumentos para evaluar conceptos teoricos en Psicologia de la Salud.
III. CONTENIDOS
1. Objeto y metodos de estudio de la Psicologia de la Salud.
1.1. Cambios epidemiologicos en los patrones de salud y enfermedad y surgimiento de la psicologia
de la salud.
1.2. Relacion de la psicologia de la salud con otras disciplinas afines: medicina conductual, salud
publica, epidemiologia, medicina psicosomatica.
1.2. Principales aspectos eticos en salud de la poblacion: equidad en salud.
1.3. Aspectos eticos en la investigacion en psicologia de la salud.
2. Factores y mediadores en salud.
2.1. Sexo, raza, cultura y nivel socioeconomico.
2.2. Factores psicologicos: personalidad, afrontamiento, religiosidad.
2.3. Factores psicosociales: relaciones sociales, relacion proveedor de salud-paciente.
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3. Modelos Explicativos de conductas asociados con salud y enfermedad.
3.1. Teoria de la cognicion social en salud.
3.2. Autorregulacion en salud: modelo de Leventhal.
3.3. Percepcion de riesgo y modelo de creencias en salud.
3.4. Modelo transteorico o de etapas de cambio en salud.
3.5. Modelos de accion razonada y conducta planificada en salud.
3.6. Modelo de estres y psiconeuroinmunologia.
3.7. Otros modelos y teorias.
3.8. Instrumentos de evaluacion de los principales conceptos teoricos tratados: caracteristicas y
calidad metrica; consideraciones en la interpretacion teorica y uso.
4. Conductas de salud en prevencion y tratamiento de problemas de salud.
4.1. Automanejo y conductas en salud.
4.2. Procesos psicologicos, emocionales y cognitivos, asociados a conductas de riesgo para
enfermedades cronicas.
4.3. Ingesta de alimentos, sexualidad, adicciones y su relacion con la salud.
4.4. Adherencia a recomendaciones medicas en la prevencion y tratamiento de enfermedades
cronicas.
4.5. Relacion proveedor de salud - paciente y conductas de salud.
IV. METODOLOGIA
- Clases lectivas.
- Discusion grupal.
- Actividades practicas.
V. EVALUACION
- Pruebas.
- Trabajo de revision teorica.
- Examen.
VI. BIBLIOGRAFIA
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