CURSO: INICIACION PROFESIONAL A LA PSICOLOGIA CLINICA TRADUCCION: PROFESSIONAL INITIATION TO CLINICAL PSYCHOLOGY SIGLA: PSI2406 CREDITOS: 10 MODULOS: 02 REQUISITOS: PSI2401 y PSI2402 TIPO: CATEDRA CALIFICACION: ESTANDAR DISCIPLINA: PSICOLOGIA I. DESCRIPCION El curso introduce a los aspectos mas relevantes de la psicologia clinica. Pretende entregar un panorama actual de su estado de desarrollo, a traves de la discusion de los diferentes ambitos de intervencion del psicologo, de las unidades de atencion existentes y diversos tipos de tecnicas de intervencion. Por una parte, enfatizara el rol del psicologo clinico en distintos contextos, su relacion con otros profesionales de la salud mental y los dilemas eticos que debe enfrentar en su rol profesional y por otro lado, estudiara las caracteristicas y procesos propios de la situacion clinica. II. OBJETIVOS General: 1. Conocer las caracteristicas de la psicologia clinica como disciplina, considerando su insercion en el contexto mas amplio de las disciplinas abocadas a la entrega de servicios de salud mental. Especificos: Dimension cognitiva: 1. Conocer las caracteristicas del rol del psicologo clinico. 2. Conocer a la psicologia clinica en sus areas de prevencion, promocion e intervencion. 3. Conocer los distintos tipos de intervencion de la psicologia clinica. 4. Conocer algunas modalidades de investigacion en psicologia clinica. Dimension instrumental: 1. Manejar criterios basicos para determinar el tipo de intervencion clinica apropiada. Dimension actitudinal: 1. Reflexionar en torno a las dificultades y dilemas eticos en psicologia clinica. 2. Visualizar la formacion y el ejercicio profesional en este ambito especifico, dando sentido a la eleccion de materias a profundizar. III. CONTENIDOS 1. Definicion y delimitacion de la psicologia clinica. 2. Modelos clinicos y teorias del funcionamiento psicologico. 3. Problematicas relevantes en la psicologia clinica. 4. Intervenciones clinicas: la persona en su contexto (edad, genero, variables socioculturales). 5. Tipos de intervencion clinicas (psicodiagnostico, psicoeducacion, intervenciones en crisis, mediacion familiar, psicoterapia). 6. Investigacion y proceso psicoterapeutico. 6.1 La etica y el ejercicio profesional del psicologo clinico (codigo de etica profesional, dilemas eticos, acreditacion de los psicologos clinicos). IV. METODOLOGIA - Clases expositivas. - Panel de expertos. - Sesiones de discusion. V. EVALUACION - Controles bibliograficos. - Pruebas integrativas. - Seminarios. - Trabajo practico. VI. BIBLIOGRAFIA Ackerman, A. La creacion del sistema terapeutico. Buenos Aires, Paidos, 1990. Chile, Ministerio de Salud (MINSAL). Norma tecnica para la organizacion de una red de servicios de salud mental y psiquiatria. Documento aprobado por U.S.M MINSAL, 1998. Colegio de Psicologos de Chile. Codigo de etica profesional. Santiago, 1981. Colegio de Psicologos de Chile. Perfil profesional del psicologo clinico. Santiago, 1997. Etchegoyen, R.H. Los fundamentos de la tecnica psicoanalitica. Buenos Aires, Amorrortu, 1988. Feixas, G. y Miro, M.T. Aproximaciones a la psicoterapia: una introduccion a los tratamientos psicologicos. Barcelona, Paidos, 1993. Fernandez, H. Fundamentos de un modelo integrativo en psicoterapia. Buenos Aires, Paidos, 1992. Gergen, K. y Warhus, L. La terapia como una construccion social. Dimensiones, deliberaciones y divergencias. APA, 1990. Haley, J. Terapia para resolver problemas. Buenos Aires, Amorrortu, 1980. Hidalgo C. y Carrasco E. Salud Familiar. Santiago, Ediciones Universidad Catolica, 1999. Jimenez, J.P. Florenzano, R., Bugu?a, C., Sarnoff, R. y Vega, S. El sistema de servicios de atencion de psicoterapia en Chile frente a los desafios del presente y del futuro. Eds. CPU., Estudios Sociales 79 (1) 1994: -115. Vicente, B. y col. Trastornos psiquiatricos en diez comunas de Santiago. Prevalencia de seis meses. Revista de Psiquiatria, XI (4) 1994: 194-202. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE ESCUELA DE PSICOLOGIA / Junio 2016