CURSO: REPERTORIO ORQUESTAL 1 / ORCHESTRAL REPERTOIRE 1 SIGLA: MUC810 CREDITOS: 05 MODULOS: 01 CARACTER: MINIMO DISCIPLINA: MUSICA I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO Asignatura practica y de caracter colectivo. Durante el curso se abordaran diferentes aspectos referentes al repertorio sinfonico desde el periodo clasico hasta la actualidad. II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Generales 1. Formar un musico integral capacitado para desarrollar una actividad profesional del mas alto nivel, en el campo de la interpretacion, como integrante de una orquesta. 2. Conocer, desde la escucha e interpretacion, los diversos aspectos de la practica orquestal a partir de las diferentes formaciones sinfonicas correspondientes a cada estilo musical. Especificos 1. Recrear el trabajo que habitualmente se realiza en una fila de orquesta, contemplando en esa tarea conceptos propios a cada familia instrumental (cuerdas, vientos de madera, vientos de metal, percusion, etc.) tales como empaste sonoro, afinacion unificacion de articulacion y dinamica. 2. Formar al estudiante en el oficio de interpretar musica siguiendo las indicaciones y pulso de una batuta regida por un director. 3. Conocer y ejecutar, en la medida de su disponibilidad, otros instrumentos afines al principal, por ejemplo: Flautin en el caso de flauta traversa, corno ingles en el caso del oboe, clarinete bajo en el caso del clarinete, etc. III. CONTENIDOS 1. Durante el curso se abordaran alrededor de seis obras, que contengan solos y tutti orquestales, escogidos entre los mas emblematicos e idiomaticos del repertorio. El numero de extractos sera definido por la extension y dificultad de los mismos. 2. Se trabajara repertorio sinfonico de los compositores Ludwig van Beethoven, Johannes Brahms, Richard Wagner, Gustav Mahler, Maurice Rave, Claude Debussy, Paul Hindemith, Manuel de Falla, Richard Strauss, Anton Bruckner, Dimitri Shostakovich, Sergei Prokofiev, entre los mas representativos. IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE - Clases individuales y/o colectivas de un modulo semanal, por familias, dependiendo de la organizacion del trabajo segun los requerimientos del tipo de repertorio a abordar. - Practica de transporte en los instrumentos que asi lo requieren. V. EVALUACION DEL APRENDIZAJE - Asistencia y rendimiento semanal en clase. - Examen final ante Comision, que sera una recreacion de un concurso publico para acceder a una plaza de orquesta. Seleccion de seis extractos orquestales. La nota de presentacion del profesor reflejara la dedicacion y logros obtenidos. - La nota final del curso sera el promedio de las siguientes evaluaciones: - Nota de presentacion 50% - Nota examen 50%. VI. BIBLIOGRAFIA Adnet, Jacques. 10 ans avec le cor. Paris, Editions IPMC, 1995. Arrignon, Daniel. 10 ans avec la clarinette, propose par Pierre Dutrieu. Paris, Cite de la musique, Departement pedagogie et documentation musicales, 2003. Bernold, Philippe. 10 ans avec la flute. Paris: Cite de la musique, Departement Pedagogie et documentation musicales, 2002. Bonzon, Claude. 10 ans avec la percussion. Paris, Cite de la musique, Centre de ressources musique et danse, c1997. Cocset, Bruno. 10 ans avec le violoncelle. Paris, Cite de la musique, Departement pedagogie et documentation musicales, 2003. Collot, Serge. 10 ans avec l?alto. Paris, Institut de pedagogie musicale et choregraphique, 1991. Coukan, Pierre. 10 ans avec le violon. Paris, Cite de la musique, Departement pedagogie et documentation musicales, 2002. Cure, Antoine. 10 ans avec le trompette. Paris, Editions IPMC, 1991. Decreux, Jean-Jacques. 10 ans avec le bassoon. Paris : Editions IPMC, 1994. Dehant, Jean-Loup. 10 ans avec la contrebasse. Paris : Institut de pedagogie musicale et choregraphique, 1992. Delangle, Claude. 10 ans avec le saxophone. Paris, Cite de la musique, Departement Pedagogie et documentation musicales, 1993. Giboureau, Michel. 10 ans avec le hautbois. Paris, Editions IPMC, 1994. Milliere, Gilles. 10 ans avec le trombone. Paris, Editions IPMC, 1994. AA.VV. Orchesterstudien, Frankfurt, Zimmermann, 1982. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE MUSICA / ENERO 2009