CURSO : ENGLISH LANGUAGE I
SIGLA : ILI 1711
CRÉDITOS : 10
REQUISITOS : ADMISION
MÓDULOS : 05
I. OBJETIVOS:
General:
? La asignatura de Lengua Inglesa, a traves de los primeros cuatro semestres de la
Licenciatura, desarrollara las cuatro habilidades linguisticas propias del aprendizaje de
una lengua extranjera en niveles progresivos de dificultad.
Especificos:
? Interactuar en situaciones comunicativas orales de nivel linguistico intermedio.
? Comprender textos escritos de nivel intermedio del tipo cuentos breves y articulos y
dar cuenta de ellos tanto en forma oral como escrita.
? Producir textos orales y escritos descriptivos y narrativos de nivel intermedio con
respecto a eventos y situaciones cotidianas.
? Analizar los patrones culturales propios de los paises de habla inglesa y compararlos
con patrones chilenos.
II. CONTENIDOS:
? Contenidos gramaticales:
a) La frase nominal: pronombres, articulos, el caso genitivo, sustantivo contable y no
contable, plurales irregulares, sustantivos colectivos, sustantivos compuestos
y no compuestos, numero y genero.
b) La frase verbal:
1. Verbos regulares e irregulares; transitivos e intransitivos.
2. Tiempos verbales
3. Voz activa en modos afirmativo, negativo e interrogativo para presente
simple y continuo, pasado simple y continuo.
4. Modo imperativo.
c) La frase adjetiva:
1.Adjetivos simples.
2. Orden de los adjetivos en la frase.
3. Funcion adjetiva de pasados y participios.
4. Adjetivos posesivos y demostrativos.
d) La frase adverbial: Adverbios de frecuencia, modo, lugar y tiempo.
e) La oracion simple: Orden y componentes.
? Contenidos semantico-funcionales: Campos semanticos que describen las relaciones
humanas referidas al entorno laboral, al uso del tiempo libre, a la practica del deporte y
su incidencia en las relaciones sociales.
III. METODOLOGIA:
El curso tiene un caracter teorico-practico y hace uso de estrategias pedagogicas de
diversas corrientes metodologicas. Es, por lo tanto, eclectico en su metodologia.
? Clases expositivas e interactivas
? Lectura y discusion de textos breves
? Trabajo en laboratorio de lenguas y en laboratorio de computacion
? Interaccion oral grupal en torno a temas dados
? Produccion de textos escritos breves
IV. BIBLIOGRAFIA:
Hopkins, A. & Potter, J. (eds.) The Dream and Other Stories. London: Longman
Group Ltd., 1997.
James, M.R. The Unquiet Grave and other Stories. Oxford,
O.U.P., 1996.
Kuiper, K. y S. Allan An Introduction to the English Language.
London: McMillan Press. Chaps. I, V, VI, VII,
1996.
Eckstut, S & Sorensen, K. What's in a Word? Reading and Vocabulary
Building. London: Longman Group Ltd. Chaps.
V,VIII; IX-XI, 1992.
Murphy, R. English Grammar in Use. Cambridge: C.U.P.,
1994.
Sheerin, S. (et. al.) Spotlight on Britain. London: O.U.P.
--------------------- Collected Classics. Volume V. London: Pearson,
2000.
