CURSO : ANTROPOLOGIA CHILENA
SIGLA : IHA 0011
CRÉDITOS : 10
MÓDULOS : 2
REQUISITOS : SIN REQUISITOS
I. OBJETIVOS
- Comprender las logicas de funcionamiento de los elementos culturales propios de las sociedades
y cosmovisiones de los pueblos indigenas chilenos, su permanencia en el tiempo y el espacio, y
sus relaciones con el mundo no indigena.
- Sintetizar las caracteristicas del mundo indigena en Chile, desde su origen hasta nuestros dias, a
traves del analisis Antropologico y Etnohistorico de la fuentes, desde una perspectiva de una
sociedad plural y diversa.
- Valorar la diversidad etnica y cultural de los pueblos indigenas chilenos.
II. CONTENIDOS
Introduccion
- El metodo y objeto de la antropologia.
- Tecnicas de trabajo antropologico.
- La antropologia y la cuestion del otro.
- Hacia una definicion de "lo indigena".
1? Unidad: Origen y evolucion historica
1.1. Quienes son y de donde vienen
1.2. Influencias y contactos culturales.
1.3. El Norte Atacame?o y Aymara.
1.4. El centro Sur Mapuche, Huilliche.
1.5. El extremo Sur Selk`Nam.
2? Unidad:Cosmovision Indigena y Medio Ambiente
2.1. Reciprocidad y Redistribucion.
2.2. Dualidad Complementaria.
2.3. Ritos, Mitos y Leyendas.
2.4. La Tierra y lo Femenino.
3? Unidad: Arte indigena
3.1. Caracteristicas. Vinculos entre A rte y Mito.
3.2. Rasgos significativos del Arte de los indigenas del norte.
3.3. Rasgos significativos del Arte de los indigenas del centro-sur.
4? Unidad: Contacto, Lucha y Transculturacion.
4.1. La Frontera inicial.
4.2. El mundo Fronterizo.
4.3. Caida Economica y Reducciones.
4.4. Desestructuracion y cambio.
5? Unidad: Desintegracion cultural.
5.1. Las comunidades Post-Reduccionales en la lucha por la sobrevivencia cultural.
5.2. Identidad etnica de los Indigenas en el siglo XX.
5.3. Lideres, Leyes y Derechos.
6? Unidad: Revindicaciones Indigenas.
6.1. Estudio de casos.
6.2. Proyectos de etnodesarrollo.
III METODOLOGIA
1. Clases con medios audiovisuales (diapositivas, videos).
2. Discusiones sobre la bibliografia entregada a analizar en clases.
IV. EVALUACION
1. Controles de lectura.
2. Trabajo critico y analitico de alguno de los temas tratados durante el semestre, (expuestos en
grupos).
V. BIBLIOGRAFIA
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