CURSO : ANTROPOLOGIA AMERICANA TRADUCCION : AMERICAN ANTHROPOLOGY SIGLA : IHA0010 CRÉDITOS : 10 MÓDULOS : 02 REQUISITOS : SIN REQUISITOS CARÁCTER : MINIMO DISCIPLINA : ANTROPOLOGIA - HISTORIA I. DESCRIPCION El curso introduce al estudio antropologico y etnohistorico de las culturas indigenas americanas, y con ello a sus cosmovisiones e identidades. Mediante el curso el alumno podra reconocer los elementos que distinguen a las etnias latinoamericanas. II. OBJETIVOS 1. Comprender las logicas de funcionamiento de los elementos culturales propios de las sociedades y cosmovisiones de los pueblos indigenas americanos, su permanencia en el tiempo y el espacio, y sus relaciones con el mundo no indigena. 2. Sintetizar las caracteristicas del mundo indigena americano, desde su origen hasta nuestros dias, a traves del analisis antropologico y etnohistorico de las fuentes, desde una perspectiva de una sociedad plural y diversa. 3. Valorar la diversidad etnica y cultural de los pueblos indigenas de America. 4. Identificar las bases de la identidad cultural latinoamericana presentes en la cosmovision indigena. III. CONTENIDOS 1. Introduccion. 1.1 El metodo y objeto de la antropologia. 1.2 Tecnicas de trabajo antropologico. 1.3 La antropologia y la cuestion del otro. 1.4 Hacia una definicion de "lo indigena". 2. Los primeros pobladores. 2.1 Quienes son y de donde vienen. 2.2 Dispersion por el continente. 2.3 Diversidad e identidad. 2.4 Los contactos culturales. 3. Elementos de la cosmovision indigena, ayer y hoy. 9.1 Lo divino y lo humano (vida y muerte). 3.2 Tiempo y espacio (vision ciclica), (verticalidad). 3.3 Dualidad complementaria. 3.4 Reciprocidad y redistribucion. 3.5 Lo femenino. 3.6 Rito y mito. 4. Desarrollo de las grandes civilizaciones mesoamericanas. 9.1 Centros ceremoniales. 4.2 Cultura, arte y arquitectura. 4.3 Sociedad y economia. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE HISTORIA / Diciembre 2008 1 5. Desarrollo cultural del area andina. 5.1 Las culturas madres. 5.2 Los horizontes culturales (diversidad y unidad). 5.3 El mundo andino y su actual presencia. 6. Arte indigena. 6.1 Caracteristica del arte, vinculos entre arte y mito. 6.2 Rasgos significativos del arte mesoamericano. 6.3 Rasgos significativos del arte andino. 6.4 Rasgos significativos del arte. 7. Permanencia y cambio. 9.1 500 a?os de mestizaje. 7.2 Identidad latinoamericana. 8. La irrupcion del europeo. 9.1 Guerra y trueque como factores de cambio. 8.2 La generacion del espacio fronterizo. 8.3 Frontera e interaccion cultural. 9. La desintegracion. 9.1 La expansion blanca. 9.2 El impacto cultural y la desintegracion bio-ambiental de las sociedades nomades. IV. METODOLOGIA - Clases con medios audiovisuales (diapositivas, videos). - Discusiones sobre la bibliografia entregada a analizar en clases. V. EVALUACION - Controles de lectura. - Trabajo critico y analitico de alguno de los temas tratados durante el semestre, (expuestos en grupos) VI. BIBLIOGRAFIA Alesma, Jorge Las clases del arte precolombino. Mexico, Ed. Aria, 1998. Berdichewsky, Bernardo En torno a los origenes del hombre americano. Santiago, Editorial Andres Bello, 1979. Bernal, Ignacio Tenochtitlan en una isla. Mexico, Sep. Diana, 1981. Bethell, Leslie Historia de America Latina I. Madrid, Cambridge University Press, 1992. Bock, Philip Introduccion a la moderna antropologia cultural. Mexico, Fondo de Cultura Economica, 1977. Carrasco, Pedro America indigena. Madrid, Editorial Alianza, 1985. Canals Frau, Salvador Prehistoria de America. Buenos Aires, Editorial Sudamericana, 1973. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE INSTITUTO DE HISTORIA / Diciembre 2008 2 Caso, Alfonso El pueblo del sol. Mexico, Fondo de Cultura Economica, 1987. Clastres, Pierre Investigaciones en antropologia politica. 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