I. IDENTIFICACION GENERAL DEL CURSO
Nombre : LENGUAJE Y LITERATURA INFANTIL
Sigla : EPA 3200
Creditos : 10
Modulos : 3
Requisitos : ---
II. DESCRIPCION
Curso teorico practico que pretende lograr que el futuro educador de parvulos conozca los procesos de
adquisicion y desarrollo de la lengua y las diferentes tipologias textuales como una manera de mejorar sus
competencias linguisticas y aumentar su capacidad de producir diferentes textos tanto orales como escritos.
Asimismo le permite adquirir una formacion literaria que incluye conocimientos para seleccionar, analizar e
interpretar obras literarias y valorar la literatura como una manifestacion cultural y educativa.
III. OBJETIVOS
1. Conocer las diferentes teorias y sus aportes relacionados con la adquisicion y desarrollo del lenguaje.
2. Conocer y manejar los diferentes campos linguisticos y su relacion con el adecuado desarrollo de la
lengua.
3. Conocer la teoria discursiva como una manera de apoyar la produccion escrita.
4. Conocer un amplio repertorio de obras literarias para los niveles de educacion preescolar y de basica.
5. Aplicar criterios de seleccion de obras narrativas, liricas y dramaticas.
6. Valorar la importancia de la literatura infantil en la educacion preescolar y basica.
7. Desarrollar una actitud favorable hacia su comportamiento linguistico.
IV. CONTENIDOS
1. Procesos de adquisicion y desarrollo del lenguaje
1.1. Enfoques teoricos actuales: conductismo, cognitivismo clasico, enfoque social del lenguaje.
2. Unidades y niveles de analisis linguisticos al servicio del desarrollo del lenguaje
2.1. Campo fonologico.
2.2. Campo morfosintactico.
2.3. Campo semantico.
2.4. Campo pragmatico.
3. Aportes de la teoria discursiva a la produccion escrita
3.1. Tipologia textual.
3.2. Coherencia y cohesion textual.
3.3. Uso de marcadores y conectores.
4. Literatura y educacion
4.1. Concepto y caracteristicas generales.
4.2. Etapas en el desarrollo literario en el nivel preescolar y basica.
4.3. Objetivos de la educacion literaria.
4.4. Agentes en la formacion literaria: familia, educadores, bibliotecarios, otros.
4.5. Panorama de la literatura infantil y juvenil: universal, latinoamericana, y chilena.
4.6 Criterios para la seleccion de un repertorio de obras literarias para ni?os, tanto universales como
chilenas: Criterios referidos al textos y referidos al receptor.
5. Libros de imagenes
5.1. Imagen y texto. El libro elemental. El libro ilustrado.
5.2. Caracteristicas de los textos.
5.3. Autores e ilustradores. Tipologias.
5.4. Criterios de analisis.
6. La narrativa para ni?os
6.1. Caracteristicas del genero y su clasificacion.
6.2. Corriente de la fantasia: cuento maravilloso, fantastico, fabulas, mitos, leyendas, otros.
6.3. Corriente del realismo: Realismo en la vida cotidiana. Realismo de aventuras, otros.
7. La lirica para ni?os
7.1. Caracteristicas del genero y su clasificacion.
7.2. Folclor poetico: adivinanzas, trabalenguas, patra?as, chacharachas, etc.
7.3. Poesia para ni?os: poesia ludica, narrativa, descriptiva, etc.
8. El genero dramatico
8.1. Caracteristicas del genero y su clasificacion.
8.2. Juegos dramaticos.
8.3. Dramatizaciones.
8.4. Teatro infantil.
V. METODOLOGIA
- Clases expositivas.
- Trabajos de talleres.
- Analisis y discusion de articulos.
- Talleres de analisis de obras.
- Visitas a centros de recursos, exposiciones y ferias literarias.
- Mesa redonda con escritores, e ilustradores nacionales.
VI. EVALUACION
Se contempla enfatizar instancias de evaluacion formativa, utilizando procedimientos de autoevaluacion,
coevaluacion y heteroevaluacion.
Para efectos de calificacion se consideraran:
- Informes de talleres y lecturas.
- Informes de trabajo personal.
- Pruebas.
Al inicio del curso se podran acordar otros aspectos o productos que seran calificados.
Los criterios que seran aplicados en la asignacion de calificaciones, seran establecidos previamente.
La calificacion final del curso correspondera al promedio ponderado de las calificaciones parciales, cuya
ponderacion sera acordada al inicio del semestre.
VII. BIBLIOGRAFIA
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Wallon, C. (1984). Practica del teatro para ni?os.
Revistas Especializadas:
Articulos seleccionados de las siguientes revistas:
- CLIJ.
- Colibri.
- Revista Latinoamericana de literatura infantil y juvenil
- Parapara.
- Hojas de lectura.
- Alacena.
- Bookbird.
- El libro infantil.
- Lectura y vida.
- Imaginaria.
- Fundacion German Sanchez Ruiperez.
NOTA:
Se incluira ademas una amplia seleccion de obras de literatura infantil y juvenil tanto chilenas,
latinoamericanas como universales.
