CURSO:AUDIENCIAS Y RECEPCION TRADUCCION:AUDIENCE AND RECEPTION SIGLA:COM4028 CREDITOS:05 MODULOS:02 CARACTER:OPTATIVO TIPO:CATEDRA CALIFICACION:ESTANDAR PALABRAS CLAVE:AUDIENCIAS,RECEPCION,COMUNICACION NIVEL FORMATIVO:MAGISTER I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO En este curso los estudiantes aprenderan la relacion de las audiencias con los medios de comunicacion, explicando las situaciones de recepcion como una construccion dinamica que evoluciona influida por multiples factores, tales como: las biografias individuales y colectivas de las personas; los elementos del entorno social; las caracteristicas de la industria de medios, entre otras. Mediante catedra, estudio de casos y debate, entre otras, se discutira en torno a las transformaciones producidas por las tecnologias en la industria cultural, en el uso de los medios y en la sociedad en general; y la globalizacion. Las evaluaciones consideran un informe escrito, exposicion oral y otras actividades individuales. II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1.Diferenciar las dimensiones relevantes de la relacion entre audiencias y medios de comunicacion y su incidencia en proyectos de comunicacion con fines educativos. 2.Analizar los factores del contexto social, economico y cultural que modelan la relacion entre audiencias y medios de comunicacion. 3.Relacionar las dimensiones que definen a las nuevas audiencias surgidas al alero del desarrollo de los medios digitales o nuevos medios. 4.Detectar las oportunidades que existen para los proyectos de comunicacion con fines educativos en el contexto mediatico en que se desenvuelven las personas en la sociedad actual. III.CONTENIDOS 1.Concepto de audiencia: Que es la audiencia y como la incluimos en el desarrollo de proyectos comunicacionales con fines educativos: 1.1.La perspectiva desde las audiencias 1.2.La naturaleza de la relacion entre las audiencias y los medios de comunicacion 1.3.Las generaciones de auditores 2.Contexto para las audiencias: Factores del contexto social, economico y cultural que modelan la relacion entre audiencias y medios de comunicacion: 2.1.La globalizacion y su influencia en las audiencias 2.2.La industria publicitaria y su mirada sobre las audiencias 2.3.Habitos generales de uso de medios en Chile: fragmentacion y segmentacion de las audiencias 3.Las nuevas audiencias: Una revision detallada de las tendencias actuales impulsadas por los medios digitales y la globalizacion de la sociedad contemporanea, en la relacion entre audiencias y medios: 3.1.Los medios digitales y las nuevas formas de relacion con las audiencias 3.2.Convergencia: audiencias productoras de contenido 3.3.Oportunidades para proyectos de comunicacion y educacion con las nuevas audiencias. IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Debate. -Aprendizaje entre pares. -Catedra. -Estudio de casos. -Exposicion oral. V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS -Informe escrito de analisis de un medio y su audiencia: 60% -Fichas de lectura: 20% -Exposicion oral: 20% VI.BIBLIOGRAFIA Minima Bachmann, Ingrid.(2020).Las nuevas audiencias. Cuadernos.Info, (33),8?9. Recuperado a partir de https://revistadelaconstruccion.uc.cl/index.php/cdi/article/view/22705 Arriagada, A. et al.(2014): Diarios de vida de las audiencias chilenas. Facultad de Comunicacion y Letras Universidad Diego Portales. Santiago. Cap.5.1. pp.33-42. Auge, Marc(2007): Sobremodernidad. Del mundo de hoy al mundo de ma?ana. En: Sociedad Mediatizada, Denis de Moraes (coord.), Cap. 5. Gedisa. Barcelona. Reimpreso con autorizacion de revista Memoria, N?129. Nov.1999. pp.5-15. Barbero, Jesus Martin (2012): Ciudad Educativa: De una sociedad con sistema educativo a una sociedad de saberes compartidos. En: Educacion expandida. Zemos98. Espa?a.pp.103-129. 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