CURSO: ANALISIS DE PERIODISMO COMPARADO TRADUCCION: COMPARATIVE JOURNALISM SIGLA: COM212 CREDTIOS: 10 MODULOS: 02 REQUISITOS: SIN REQUISITOS RESTRICCIONES: >= 300 CR. y CARRERA COMUNICACIONES CARACTER: MINIMO DISCIPLINA: COMUNICACIONES I. DESCRIPCION En el curso el alumno conocera y analizara criticamente las diferentes formas periodisticas vigentes y su relacion con distinto ambitos de la sociedad. Ademas, comparara y evaluara el tratamiento informativo dado por medios de comunicacion nacionales e internacionales a los hechos de relevancia social. II. OBJETIVOS 1. Analizar la procedencia de las formas periodisticas que se aplican actualmente, su razon de ser, como y cuando surgen, asi como la relacion de la informacion social con la politica, la economia y las diversas manifestaciones e la cultura. 2. Comparar la cobertura noticiosa de diversos medios y acontecimientos sociales, aplicando parametros de calidad informativa y realizando un analisis critico de ellas. III. CONTENIDOS 1. Bases culturales y formas periodisticas. 1.1 Bases culturales comparadas en el periodismo eurpeo. Esructuras de la informacion periodisticas en los principales paises de la orbita europea, atendiendo especialmente al caso de Espa?a. 1.2 Los conceptos culturales y las estructuras basics del periodismo norteamericano. 1.3 El subjetivismo, la tradicion ensayista, la asociacion cn el mundo politico Latinoamericano. 1.4 Los cambios de parametros profesionaes en la realidad tecnologia y globalizada. 1.5 Modificaciones del periodismo al ritmo de la revolucion tecnologica y el acceso del publico al ejercicio informativo. 2. La calidad periodistica. 2.1 Metodos de analisis de la calidad periodistica, considerndo. 2.1.1 Realidad legislativa y etica en los distintos sistemas. 2.2.2 Rlaciones sociales y culturales generadas en torno a los medios de comunicacion. 2.1.3 Produce acabado. 2.2 Aplicacines del metodo VAP al periodismo comparado: La presencia del peso informativo. 2.3 S imilitudes y diferencias de las formas periodisticas en los distintos soportes mediales. 3. Analisis critico comparado. 3.1 Casos periodisticos de la realidad informativa reciente. Ejs: La guerra de Irak, las elecciones politicas (Argentina, E.E.U.U., Francia y Chile). 3.2 Analisis comparativo de portadas y titulos en un momento informativo dado. 3.3 Contenidos informativo de medios chilenos en comparacion con la realidad europea, norteamericanan o latinoamericana. 4. Tratamiento, enfoques y lineas editoriales comparadas en el periodismo chileno. Enfoques tematicos y realidades de cada soporte. IV. METODOLOGIA - Clases expositivas con ejemplos de la realidad noticiosa. Exposicion de los principales temas teoricos, con apoyo de material practico. - Controles de lectura de material complementario de las secciones teoricas. - Trabajos practicos sobre la base de parametros metodologicos dados. - Exposiciones de alumnos en clases. V. EVALUACION - Controlesde lectura. - Participacion activa en los analisis criticos en clase (ejemplos documentados, aportes personales significativos). - Trabajo practico de analisis. - Defensa personal del trabajo usando criterios teoricos que garanticen su conocimiento critico de la materia. VI. BIBLIOGRAFIA Minima: Aguirre, Mariano y Ramonet, Ignacio. Rebeldes, dioses y excluidos. Para comprender el fin del milenio. Barcelona, ICARIA, 1998. Aguirre, Mariano; Fernandiz Francisco y Purera, Jose Manuel. Before Emergency: Conflict Prevention and the Media Bilbao, Universidad de Deusto, 2003. Angeletti, NOrbeerto y Oliva, Albrto. 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