CURSO: ANTROPOLOGIA DE LOS ANDES PREHISPANICOS TRADUCCION: ANTHROPOLOGY OF THE PREHISPANIC ANDES SIGLA: ANT2612 CREDITOS: 10 UC MODULOS: 2 CARACTER: OPTATIVO TIPO: CATEDRA CALIFICACION: ESTANDAR DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA PALABRAS CLAVE: ARQUEOLOGIA, ANTROPOLOGIA, ANDES PREHISPANICOS, PERU, BOLIVIA I. DESCRIPCIÓN DEL CURSO El curso presenta los temas antropologicos que han orientado el estudio y el entendimiento del pasado prehispanico de los Andes Centrales. Se discutiran posiciones teoricas, se evaluaran las expectativas arqueologicas y se presentaran y analizaran las evidencias materiales utilizando casos especificos de Peru y Bolivia. De esta forma se busca reconocer la contribucion de esta region en el debate arqueologico y antropologico global. II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Reconocer la posicion de los Andes Centrales en las discusiones arqueologicas y antropologicas. 2. Identificar los temas antropologicos que guian los estudios arqueologicos en la region. 3. Distinguir metodologias de investigacion de la arqueologia antropologica. 4. Analizar casos comparativos de los andes prehispanicos para un mejor entendimiento de procesos sociales en la prehistoria de Chile y en el mundo contemporaneo. III. CONTENIDOS 1. El contexto de la interpretacion. 1.1. ?Particularismo historico o aproximaciones comparativas? 1.2. Fuentes de informacion: arqueologia, etnografia y etnohistoria. Lo Andino. 1.3. Clasificando el tiempo para estudiar el pasado prehispanico. 2. Estudiando complejidad y cambio social. 2.1. Determinismo ecologico y agencia social. 2.2. Procesos demograficos en los Andes. 2.3. Monumentalidad. 2.4. Organizaciones complejas y estados andinos. 2.5. Imperialismo(s) andino(s). 2.6. Crisis y colapsos. 3. El mundo de las comunidades andinas prehispanicas. 3.1. Cosmologias 3.2. Genero y arqueologia de los Andes. 3.3. Organizacion social y economica de las comunidades. 3.4. Guerra y violencia en los Andes 4. El pasado andino, hoy. 4.1. El pasado prehispanico y la construccion de la identidad nacional. 4.2. El pasado prehispanico dentro de procesos sociales y economicos contemporaneos. IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE - Clases expositivas. - Lectura y discusion de textos. - Analisis de Casos y posiciones teoricas. V. EVALUACION DE APRENDIZAJES - Pruebas 50% - Ensayo 35% - Asistencia 15% VI. BIBLIOGRAFIA Minima: Arkush, E., & Stanish, C. 2005. Interpreting Conflict in the Ancient Andes. Current Anthropology, 46(1), 3-28. Cook, D. N. 2010. La catastrofe demografica andina Peru (1520-1620). Coleccion Estudios Andinos. Lima: Fondo Editorial Pontificia Universidad Catolica del Peru. Curatola, M. 2012. Los cincos sentidos de la etnohistoria. Memoria americana 20-1. De la Cadena, M. 2007. La produccion de otros conocimientos y sus tensiones: ?de la antropologia andinista a la interculturalidad? En: C. I. Degregori & P. Sandoval (Eds.) Saberes Perifericos: Ensayos sobre la Antropologia en America Latina. 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