CURSO: INTRODUCCION A LA ARQUEOLOGIA TRADUCCION: INTRODUCTION TO ARCHEAOLOGY SIGLA: ANT120 CREDITOS: 10 MODULOS: 03 (CATEDRA: 02; AYUDANTIA: 01) CARACTER: MINIMO TIPO: CATEDRA CALIFICACION: ESTANDAR DISCIPLINA: ANTROPOLOGIA SOCIAL I. DESCRIPCION El curso introducira a los alumnos en las bases teoricas y metodologicas de la Arqueologia. Esta disciplina busca contribuir al conocimiento de la diversidad humana por medio de la investigacion de las sociedades, tanto prehistoricas como historicas, a traves de su registro material y en cuanto entidades que se desenvuelven en el tiempo. Se revisaran por tanto, las distintas etapas del trabajo arqueologico, el desarrollo y caracteristicas de las principales corrientes teoricas en Arqueologia, las implicancias actuales de esta investigacion y el registro arqueologico dejado por los antiguos habitantes de Chile. II. OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1. Comprender la naturaleza y el aporte de la investigacion y el conocimiento arqueologicos, en un sentido global y local. 2. Conocer los principales enfoques teoricos en el desarrollo de la disciplina arqueologica 3. Reflexionar acerca de los puntos de encuentro entre la Arqueologia y la Antropologia y las Ciencias Sociales. 4. Conocer la historia de los antiguos habitantes del territorio chileno. III. CONTENIDOS 1. La Arqueologia: sitios, materiales y tecnicas. 1.1. La variedad de sitios arqueologicos. 1.2. Tipos de materiales arqueologicos. 1.3. Tecnicas y metodos arqueologicos. 1.4. El contexto y la interpretacion arqueologica 1.5. Legislacion atingente a la Arqueologia 2. Teorias e historias de la Arqueologia. 2.1. El mundo antiguo y sus busquedas 2.2. El anticuarismo y las 3 Edades 2.3. America y sus nativos 2.4. La Geologia y Darwin 2.5. Evolucionismo, difusionismo, materialismo 2.6. La ?Historia Cultural? 2.7. La Nueva Arqueologia o arqueologia procesual 2.8. Las arqueologias post-procesuales 2.9. Arqueologia, arqueologos y sociedad. 3. Arqueologia en Chile. 3.1. Historia y problemas 3.2. Zonas y Periodos 3.3. Sociedades y culturas 4. Unidad de Etica e Interculturalidad 4.1. Etica en la labor arqueologica 4.2. Consideraciones interculturales 4.3. Construccion social del patrimonio arqueologico 4.4. Arqueologia Publica IV. METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE - Clases expositivas. - Ayudantias. V. EVALUACION DE APRENDIZAJES - Pruebas parciales (25% cada una) - Actividades de ayudantia (25% en total) VI. BIBLIOGRAFIA Alegria, Luis. 2004. Dialectica del campo cultural patrimonial: El caso del Museo de Etnologia y Antropologia de Chile (1912-1929). Mapocho 56: 139-155. Alegria, Luis. 2007. Las colecciones del Museo Historico Nacional de Chile: ??Invencion? o ?construccion? patrimonial?. Anales del Museo de America 15: 237-248. Ayala, Patricia. 2007. Relaciones entre atacame?os, arqueologos y Estado en Atacama (norte de Chile). 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