CURSO:CUERPO,EMOCION Y ARTE TRADUCCION:BODY,EMOTION AND ART SIGLA:ACT1319 CREDITOS:10 MODULOS:02 CARACTER:FORMACION GENERAL TIPO:TALLER CALIFICACION:ESTANDAR PALABRAS CLAVES:EMOCION,CUERPO,AUTOCONOCIMIENTO,CIUDADANIA Y DIALOGO NIVEL FORMATIVO:PREGRADO AREA FG:ARTES HABILIDADES FG:CREATIVIDAD E INNOVACION,COLABORACION Y TRABAJO EN EQUIPO INTEGRIDAD ACADEMICA Y CODIGO DE HONOR Este curso se compromete con la construccion de una cultura de respeto e integridad, por lo que se adscribe al Codigo de Honor UC, declarando que,"Como miembro de la comunidad de la Pontificia Universidad Catolica de Chile, me comprometo a respetar los principios y normativas que la rigen. Asimismo, me comprometo a actuar con rectitud y honestidad en las relaciones con los demas integrantes de la comunidad y en la realizacion de todo trabajo, particularmente en aquellas actividades vinculadas a la docencia, al aprendizaje y la creacion, difusion y transferencia del conocimiento. Ademas, me comprometo a velar por la dignidad e integridad de las personas, evitando incurrir en y, rechazando, toda conducta abusiva de caracter fisico, verbal, psicologico y de violencia sexual. Del mismo modo, asumo el compromiso de cuidar los bienes de la Universidad". Asi mismo, este curso se compromete con aportar a la construccion de una cultura de Integridad Academica, reconociendola como uno de los pilares de la formacion de los y las estudiantes, promoviendo en las metodologias de ense?anza-aprendizaje los valores de: honestidad, veracidad, confianza, justicia, respeto y responsabilidad. I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO En el curso teorico-practico, las y los estudiantes podran adquirir herramientas practicas para trabajar con el cuerpo de manera saludable y constructiva para el desarrollo de las relaciones interpersonales. Mediante estrategias metodologicas basadas el metodo Alba Emoting, podran distinguir las emociones basicas presentes en nuestro origen biologico y conectar fisicamente con estas a traves del cuerpo, gestos y posturas. El ejercicio de autoconocimiento emocional se centrara en generar mayor reconocimiento de emociones en los demas mediante la analogia con diversos personajes del teatro y fomentar la capacidad de trabajar en equipo. Las evaluaciones se realizaran a traves de informes de lectura y analisis de casos. II.RESULTADOS DE APRENDIZAJE 1.Distinguir las emociones basicas presentes en nuestro origen biologico mediante el metodo Alba Emoting. 2.Aplicar herramientas practicas para trabajar con el cuerpo de manera saludable y constructiva para para el desarrollo de las relaciones interpersonales. 3.Practicar estructuras respiratorias que permitan modular espacios conflictivos. 4.Experimentar la conexion fisica con las emociones basicas a traves del cuerpo, gestos y posturas. 5.Reconocer las emociones en los demas mediante la identificacion del triangulo dramatico y la analogia con diversos personajes del teatro. III.CONTENIDOS 1.Alba Emoting: 1.1.Step out 1.2.Emociones basicas: expresion facial, expresion corporal, patron respiratorio. 2.Energia 2.1.Trabajo corporal desde la gimnasia Lian Gong 2.2.Trabajo respiratorio desde el Chi Kung y Pranayama-Yoga 2.3.Trabajo de disociacion corporal 3.Emociones complejas 3.1.Triangulo dramatico 3.2.Reconocimiento de las emociones mixtas en personajes iconos del teatro 3.3.Reconocimiento de las emociones mixtas en nuestra historial emocional 3.4.Reconocimiento de las emociones mixtas en el entorno IV.ESTRATEGIAS METODOLOGICAS -Taller: ejercicios practicos. -Aprendizaje entre pares. -Juegos/gamificacion. -Estudio de casos. V.ESTRATEGIAS EVALUATIVAS -Informe escrito: 40% -Analisis de casos: 40% -Ejercicios practicos: 20% VI.BIBLIOGRAFIA Minima Bloch, Susana. Al alba de las emociones: respiracion y manejo de las emociones. 3 ed. Santiago, Chile: Uqbar,2008. Maturana R., Humberto, and Susana Bloch A. Biologia del emocionar y Alba Emoting bailando juntos: respiracion y emocion. Santiago, Chile: Dolmen,1996. Complementaria Fenton, Peter. Shaolin, nei jin qi Gong: Salud Tradicional en un Mundo Moderno. Barcelona, Espa?a: Humanitas,2002. Garci?a Lorca, Federico. Obras Completas de Federico Garci?a Lorca. Santa Fe, Argentina: El Cid Editor,2009. Shakespeare, William, and Luis Astrana Marin. Obras completas. Barcelona: Editorial Vergara,1961. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE ESCUELA DE TEATRO / FORMACION GENERAL / OCTUBRE 2023