CURSO: EXPERIENCIA ESTETICA, RECEPCION Y TEATRALIDAD
TRADUCCION: AESTHETIC EXPERIENCE, RECEPTION AND THEATRALITY
SIGLA: ACT105C
CREDITOS: 10
MODULOS: 02
CARACTER: OPTATIVO
TIPO: CATEDRA
CALIFICACION: ESTANDAR (1-7)
I.DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Curso que invita a reflexionar respecto de distintas perspectivas teoricas y metodos que conciben y abordan
la experiencia estetica en el teatro y la performance desde la dimension de la recepcion. Mediante discusion
bibliografica con metodologia de seminario y analisis de caso, el curso se aproxima a la discusion sobre la
experiencia de lo teatral, las teatralidades sociales y sobre las funciones y relaciones de las y los espectadores
y publico, respecto de tales fenomenos. Lo anterior sera analizado desde una perspectiva latinoamericana.
II.OBJETIVOS DEL APRENDIZAJE
General
Reflexionar en torno a los problemas de la recepcion, de la y el espectador/a y la experiencia estetica en el
teatro con la finalidad de ampliar y definir su particular teatralidad.
Especificos
1. Comprender el teatro como forma de arte y fenomeno social a traves de la nocion de la teatralidad.
2. Conocer las principales corrientes de la llamada estetica de la recepcion: sus conceptos, principios, nociones.
3. Analizar de manera critica, tanto individual como colectivamente, el fenomeno de la experiencia estetica,
desde una perspectiva teatral y a la luz de los giros en la estetica.
4. Examinar las dimensiones de espacio, arquitectura, el juego, la fiesta y ciudad, y su incidencia y condicionamiento
en la experiencia teatral de la y el espectador/a y del publico.
III.CONTENIDOS
1. Recepcion, receptividad y espectador en la investigacion teatral.
1.1 Recepcion y espectador/a para los estudios teatrales.
1.2 Publico, publicos / espectador/a del teatro/audiencia.
1.3 ?Espectador/a-laboratorio de la percepcion?, perspectivas.
2. La experiencia estetica (aisthesis): teoria filosofica, estetica y estudios teatrales.
2.1 La crisis de la filosofia del arte ente el arte del siglo XX.
2.2 Teorias de la ?verdad? de la obra de arte: Heidegger.
2.3 Teoria de la ?superacion? de la obra de arte: Adorno.
2.4 ?Adios a la estetica? como teoria filosofica del arte: Schaeffer.
2.5 ?Obra abierta?: Eco.
2.6 ?Apologia de la experiencia estetica?: Jauss.
2.7 ?Experiencia estetica y arte de neovanguardia?: Bubner.
2.8 La experiencia estetica por los estudios teatrales y de la performance.
3. El espectador como tema / practica en el teatro.
3.1 Teorias del ?espectador? y teatro: Sontag, Bishop, Ranciere, Fischer-Lichte.
3.2 Las vanguardias historico-escenicas y el re-descubrimiento de el/la espectador/a.
3.3 Neo-vanguardias, ritual y el/la espectador/a.
3.4 Usos del espacio publico y teatro de espectador/a: Rimini Protokoll.
4. Participacion de el/la espectador/a y teatralidad en Latinoamerica.
4.1 Participacion y teatralidad.
4.2 Uso teatrales y espacios publicos de latinoamerica.
4.3 Arquitectura, ciudad: fiestas, juegos.
4.4 Teatro y cultura tradicional.
IV.METODOLOGIA PARA EL APRENDIZAJE
- Clases expositivas
- Discusiones bibliograficas ? seminario
- Exposiciones individuales y analisis de casos
V.EVALUACION DE APRENDIZAJES
- Control de lectura :20%
- Exposicion individual :30%
- Trabajo final :50%
Asistencia minima: 80%
VI.BIBLIOGRAFIA
Minima
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Complementaria
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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
ESCUELA DE TEATRO / ACTUALIZACION MAYO 2019
