| Descripción: | Aportar, desde una perspectiva reflexiva, elementos teorico-practicos a la formacion de docentes de Educacion Media, como agente inserto en una realidad socio-cultural, dinamizador y articulador de espacios de dialogo con distintas fuentes de conocimiento. El curso se orienta a la incorporacion, en el alumno, de un habito reflexivo teorico-practico con fundamentacion cientifica, del quehacer pedagogico. Se trata especificamente, que el alumno incorpore en su practica profesional cotidiana, una actitud reflexiva critica de su propia practica pedagogica, para identificar, interpretar y abordar problemas pedagogicos. Se trata de formar un docente capaz de enfrentarse creativamente, con bases solidas, y consciente de su realidad, a las exigencias de un mundo en proceso de cambio. En este sentido, se privilegia una metodologia centrada en trabajos practicos, lecturas, y trabajos de investigacion. |
